信息技术与科技创新的探究
信息技术与科技创新的探究 信息技术是应用信息科学原理和方法，对信息进行采集、 处理、传输、存储、表达和使用的技术总称。科技创新是原 创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和 新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发 新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科学技术是第 一生产力，机器是人手的延伸，计算机是人大脑的延伸。而 且计算机是当代人类历史上最伟大、最卓越的科学技术发明 之一，已经成为信息技术革命的一个重要标志。一、信息技术对各行各业的渗透 随着现代社会科学技术的发展和进步，信息技术已经渗 透到各行各业，对社会经济的发展和人们生活方式的改变产 生了不可估量的影响。信息技术行业的发展为世界经济注入 了持续前行的动力，也带来了全新的工作和生活方式。同时， 传统产业由此获得了新的能量和活力。如今的信息通信技术 早已渗透到制造业、医疗、农业等多个领域。现在一台拖拉 机可以在收割时与其他作业机器“聊天”，随天气变化调整 作业速度等。而在工业领域，生产设备的智能化使订制个性 化产品成为可能。移动互联网、物联网、云计算、大数据、 机器人等新兴移动通信技术大放异彩。智能互联家用电器、 数字化农业等展示，都描绘出“信息技术改变生活”的蓝图。
二、信息技术对各行各业的推动作用 信息技术推动供应链管理的创新。第一，购物信息交互系统使得供应链的成本降低；
第二，购物信息交互系统使得 供应链衔接地更加流畅，提高效率。第三，购物信息交互系 统使得供应链更好的满足客户需求。信息技术是推动人类社 会发展的重要动力，信息技术是人类文明发展的重要推动力， 物质、能量和信息是构成自然界的三大基本要素。信息交流 自人类社会形成以来就存在，并随着科学技术的进步而不断 变革方式。每一次信息革命都对人类社会的发展产生巨大的 推动力，促进人类文明迈上新台阶。
三、信息技术给各行各业引起的变革 信息技术的发展推动着教育的改革。从以往来看，教育 的方式比较枯燥单一，就是教师授课、学生听讲，而授课也 只是使用黑板，但从现在看来，教育的方式多种多样，使用 计算机教学已经成为必要的手段，近年来网上教学的模式更 是流行起来，学生可以通过上网进行自主学习，使被动接受 变成主动学习，提高了学生学习的积极程度。信息技术同样 推动着智慧城市的发展，智慧城市是以信息技术为支撑，在 城市生活中实现健全、透明、充分的信息获取，通畅、广泛、 安全的信息共享，有效、规范、科学的信息利用。通过智慧 城市建设，政府将拥有更加高效的决策和执行力，企业能够 更加高效和低成本地运行，市民则能享受更加便捷和舒适的 生活。信息技术还可以推进大中小企业的发展，互联网和信 息技术应用能力。深入推进中小企业信息化进程，鼓励小微 企业在研发设计、生产制造、市场营销、仓储物流、运营管理等环节应用互联网、云计算、大数据、物联网等技术，创 新生产方式和营销方式，提高效率，形成发展新优势和新动 能。
四、信息技术与科技创新中的实践运用 作为教师的我，信息技术给教育带来的变革和作用是有 目共睹的，目前，以现代信息技术为支撑的现代教育技术已 经在教育教学活动中发挥越来越重要的作用。这就对教师运 用现代教育技术的能力提出了更新的要求，教师不仅要具备 利用现代信息技术获取最先进知识的能力，还应具备会用现 代信息技术教学和指导学生的能力。为此，教师必须了解多 媒体计算机技术和网络媒体的表现形式及构成形式，掌握其 基本的操作方法，学会各种课件的制作，以满足教学的发展。