供电企业员工培养研究:供电企业员工考核

供电企业员工培养研究

供电企业员工培养研究 摘要:笔者分析了提升员工综合素质与业务能力的价值, 提出了企业管理者关于供电企业员工培养的认识水平要提 高,县级电力企业竞争机制的建立,对先进设备的引进与新 技术的运用,需要注重对培训开展者的素质培养以及在“三 集五大”思想指正下深化带动电力企业员工教育活动开展的 策略。电力企业的培训工作开展应成为企业人力资源发展的 核心要素,以确保企业能够通过构建科学的人力资源管理模 式来实现自身的不断发展。

关键词:三集五大;
供电企业;
员工培养 电力企业的人力资源管理工作需要从员工进入企业的 第一天开始,通过将职业培训工作落到实处来确保员工能更 好地适应工作活动的开展需求,使员工培养模式可以让其在 成长的过程中掌握多项技能,进而帮助员工实现真正意义上 的发展,同时,这也是电力企业的现代化建设需求。当然, 就企业的人力资源结构来说,企业构建更为科学的人才资源 培养模式以及日常管理得以满足企业的现代化发展需求。

一、提升员工综合素质与业务能力的价值所在 1.员工业务能力的提高可以实现自身价值。员工业务能 力的提高,需要让员工通过不断学习来加强对业务工作的认 知水平与处理能力,进而让员工得以在激烈的市场中获得更 大的认可。也只有这样才能让员工的生存能力可以适应电力 企业的岗位所需,让员工得以在自身的岗位上体现自我的价值,激发自我的潜能。当然,人力资源管理工作本身应当注 重于以人为本,做到对员工的真正尊重,从员工的需求出发, 爱护和关心员工,确保企业员工能实现自我综合素质与业务 能力的不断提升。2.员工综合素质的提升是企业实现不断发 展前提。进入新世纪以来,现代科技日渐成为决定企业发展 的决定性因素。而企业员工作的综合素质为企业科技水平的 直接表现,只有注重对员工素质的培养与提升,使员工素质 能成为企业科技水平实现不断发展的前提,才能让企业的发 展前景更为明朗。因此,电力企业需要有意识地去构建高素 质的员工队伍,通过人力资本的投入来为企业的发展奠定良 好基础。3.企业员工更好地适应社会发展的需求。注重于员 工队伍整体素质的提高,能让企业员工更好地适应社会发展 的需求。这既是员工合法权益的追求表现,也是全社会的希 望。只有充分调动起员工的工作积极性,不断挖掘自身的潜 力,才能实现企业与员工共同发展,共同成长。

二、“三集五大”思想的深化带动了电力企业员工教育 活动的开展 1.企业管理者认识水平的提高。企业的生产与管理活动 受企业管理者的影响十分明显,所以,在开展员工培训活动 的时候,需要将培训时间与内容进行优化设计。在这个过程 中,企业的管理者需要加强对其的重视程度,通过提高认识 的方式来将培训工作落到实处,以此来保障培训工作的开展 价值得以实现。2.县级电力企业竞争机制的建立。针对于县级电力企业的工作特殊性存在,其带有着明显的垄断性质, 因此需要有针对地加强员工的工作积极性,使竞争工作机制 可以为县级供电企业提供完整的工作模式。在此基础上所形 成的“二十四节气表”就具有极强的实用价值。其借助于构 建更为完整的工作计划来让员工工作时间被安排地更为合 理,在提高了工作效率的同时,为企业的发展带来了更大的 经济效益。在这个过程中,还需建立奖励机制,对企业具有 突出贡献、合理运用新技术与掌握企业核心技术的员工进行 嘉奖,促进企业内部人员的竞争,这样原来根深蒂固的铁饭 碗思想就会被慢慢的同化,从而提高工作的积极性。此外, 围绕影响供电企业发展关键环节进行合理的人才配置,对人 员的管理机制进行完善。3.对先进设备的引进与新技术的运 用。在“三集五大”这一体系中,县级的电力企业需要针对 于业务职能的存在来做到不断创新发展,使新设备与新技术 能成为电力企业实现自我发展动力提高的核心要素。同时, 针对于新技术的适应与使用,还需建立专业化的实训基地, 确保实训价值的实现,进而为电力企业的生产管理工作提供 专业化的保障,进而提升电力企业员工的工作能力与综合水 平。4.注重于对培训开展者的素质培养。培训活动的开展目 的是为了让企业员工提升自我能力,因此为了让培训活动提 高成效,首先需要让培训活动的开展者本身具备更高水平的 素质与能力。同时深化绩效管理激励体制,配合“三集五大” 的体制思想,深化培训模式改革,提高培训质量。掌握跟随时代发展的新设备的使用,然后将之传授给供电企业的培训 员工。此外,培训机构的内训师以及整个培训机构,还应对 培训体制进行创新和改革,创造新的符合时代要求的培训手 段,更好地为供电企业的人员培训提供相应的帮助。

三、结语 电力企业的培训工作开展需要针对其出现的问题来将 用人计划进行科学设置,使员工培养模式能够成为企业人力 资源发展的核心要素,确保企业能通过构建科学的人力资源 管理模式来实现自身的不断发展。当然,企业本身也要充分 重视员工的成长与培养,通过完善培养机制,实施目标培养 以及强化在职教育培训等一系列措施,促使员工的成长与培 养工作可以带动企业的科学发展,确保电力企业能够做到真 正意义上地与时俱进。

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