初探创新高校学生党员活动
初探创新高校学生党员活动 本文就创新学生党员活动的活动内容、活动形式和活动 载体探讨新时期创新高校大学生党员活动。摘 要：
党员活动 学生党员 载体 根据党的十七届四种全会精神，坚持不懈地以改革创新 精神加强和改进党的建设，如何建立和谐校园，在学生党员 活动中突出以人为本，使党员活动能够立足学生岗位，立足 奉献、立足实效，通过学生党员活动能提升学生党员素质， 需要进一步创新学生党员活动的内容、形式及载体，使学生 党员活动“活”起来，氛围“浓”起来，效果“实”起来， 使基层党组织成为学校科学发展的战斗堡垒。
一、 创新党员活动内容 创新党员教育，高校党委在学生党员中担任着教育学生 和管理党员的双重身份，在学生理论教育中有着天然的优势， 有充分的资源，可以通过集中学校优秀的教学资源对学生党 员进行集中学习，使学生党员可以享受到最优质的教学资源， 学校党委组织部门可以在教学队伍上成立灵活的理论教师 队伍，在理论队伍中有固定的教师也有临时邀请的老师，可 以邀请学校优秀的党员校友、政府官员、学校关工委老师。
做好学生党员的管理，党组织把优秀的学生骨干吸引到 组织上来，要充分发挥学生党员的作用，学生基层党组织要 结合本院系特点在学生专业学习、社会实践活动、校园文化建设等方面提供载体，为学生发展搭建平台，努力为他们施 展才华创造条件；
健全完善党员通报制度，学生党员情况反 映制度，推进党务公开，增强党组织发展党员工作的透明公 开，保障学生党员的知情权、参与权和监督权，保障学生党 员的权利；
加强学生党员的民主监督，认真做好民主评议党 员，党组织对党员的评价等有效的做法，组织做好在组织对 党员、党员间以及群众对党员的监督。
加强党群联系，只有保持党员和人民群众之间的联系才 能使党员保持旺盛的生命力，在院系基层学生党组织可以结 合自身特点，扩大联系范围，改进联系方式，丰富联系内容， 在学生党员中开展学生党员联系发展对象，支部委员联系班 级的方式，在关键岗位设立“党员责任岗”，为党员安排“党 员服务日”，成立“党员服务队”让学生党员深入学生中， 为学生解决实际困难。
二、 创新党员活动方式 学生党员活动活动的主要方式是组织发展会议、民主生 活会、学生党日、党课等，以上四类大项活动通过创新活动 的方式吸引学生党员积极参与党员活动。
（一）党员活动理论立足学生岗位 充分利用好学校资源，在学生理论教育中立足学生岗位， 在开展方式可以通过形式政策课程在课堂中渗透，党理论学 习学术讲座的形式开展，在社会实践活动结合理论交流多种 方式进行，学校开展党员理论教育可以教学中结合党员理论进行，在学生形式政策课选题中多向党方面倾斜；
可以聘请 当地党校的优秀教师、政府官员作为学校客座教授到学校开 展党的政策在地方建设中如何落实等方面的学术讲座；
组织 学生党员到政府机关、居民小区、农村等基层党支部与他们 一起开展支部交流活动。
（二）党员实践活动立足奉献 学生在校学习了一定专业知识，需要社会中实践自己的 才能，发挥学生党员为人民服务的传统，在学生党员实践活 动中要增大学生服务性活动的比例，少把活动放在娱乐性， 考察性活动，通过“三下乡”活动为载体，组织学生党员到 基层为老百姓开展好服务活动，成立学生党员服务队，服务 队可以到校园内外开展各类型志愿类型服务，充分发挥好党 员的奉献精神。
（三）党员活动立足实效 在学生党员活动过程要体现学生对党员活动的广泛参 与性，党员活动要既有专业性的也要有普遍性的，使全体学 生党员都能作为活动的一份子，比如在学生党员中成立红色 歌曲歌友会，全体学生党员都可以参加；
在学生党员活动中 要让学生有参与的激情，可以引入竞争机制，在每次开展活 动既有集中也有分组，在学院学生党员中开展互评，评比结 果作为学生党员个人和所在支部评优的依据，提高学生参与 的热情，在学生支部开展活动要做好活动材料的收集进行活 动评价和考核，每年可以推出一批精品活动项目，有些高质量的活动要作为特色活动向全体支部推广。
三、创新党员活动载体 充分运用多媒体资源，在过去的党员教育活动多以开会， 读报，读文件等形式开展，高校教学资源非常丰富，学生党 员理论教育可以通过电影，电视等方式进行，通过播放优秀 影片和电视剧以动人的故事内容和情节打动学生，对学生起 到潜移默化的作用；
充分利用用网络资源，把网络平台引入 党组织生活，以学生党员为主体，以面向学生思想教育为主 导，建立网上交流平台，共享学习资源，开展网上党建工作， 还可以在网站建立试题库，可以随时对学生学习的情况进行 考核，尝试在网络上建立网络支部，把上级最新文件，政策 精神、时事要闻等放入支部网站，在网络开展党员网上民主 生活会等系列活动，这样还可以使流动毕业生党员拥有自己 的家，有效拓展学生党支部的活动空间。
参考文献：
1、肖湘君 科学发展观指导下的高校学生党支部工作思 考 教育导论 2、杨永 高校学生党建工作的两个问题及解决办法 法 制与社会