作文巧开头考场竞风流
作文巧开头考场竞风流 摘 要：宋代大文学家欧阳修有诗曰：“文章看落笔，议论 驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特 别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则 全篇就如高崖泻水，气势如洪。
但是，我们的学生常常是看见作文，就挠耳搔首。
即使是绞尽脑汁，写出的开头也不尽人意，存在着以下问题。
有的开头平淡如水，语汇贫乏，语言呆板，索然无味；
有的 为了炫耀自己的文采，大量堆砌词藻，诗句名言，洋洋洒洒， 而离题万里；
有的开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题 外转悠；
有的脑中一片空白，无从下笔，甚至把方便考生审 题用的提示语做开头，一字不差地照搬，让老师大败胃口。
如何巧妙开头让作文在浩瀚文海中脱颖而出，风流 毕现呢？ 一、开门见山巧开头 如: 诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为 炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
——《诚实》 这世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。—— 天津考生《用美的眼光去发现美》 好处：这两个开头，直入文题，不蔓不枝，主旨明 了，让人一目了然。避免 开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠的弊端，对我们考场作文来说，阅卷教师承 担着繁重的阅卷任务， “开门见山”直入文题的、“不蔓 不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感，从而有助于你 在考试中获得理想的成绩。
二、精辟修辞巧开头 好处：使语言生动形象，富有表现力，最常用的办 法就是运用比喻、排比、对比等修辞手法。修辞运用的好， 文章可以韵味悠长。
运用比喻句式，可以化平淡为生动，化抽象为具体。
如:如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是 那穹顶的梁柱 ；
如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信 念就是那深扎的树根；
如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么， 信念就是那扇动的翅膀 。一个人不能没有信念，让信念支 撑你精彩的人生。
——《让信念支撑你的人生》 诚信是戈壁荒原上流淌的一汪清泉，诚信是寒冬腊 月里傲放的一枝腊梅，诚信是夜行迷路时闪烁的一点亮光， 诚信是漂泊沉浮中导航的一座灯塔…… ——《生活中不能没有诚信》 好处：信念、诚信原是个比较抽象的概念，考生运 用比喻手法，用自己和大家都熟悉的城堡的梁柱、树根、海 鸟的翅膀、清泉、腊梅、亮光、灯塔等事物来比方，唤起我 们相同的体验，把抽象化为具体事物，化为触手可及的事情。这样不仅生动形象，而且容易操作。
如果写作比较抽象的事物时，或者写作那些我们觉 得很难表达的事物时，就用比喻的修辞手法，用我们常见的 事物来打比方。这样只要积累一定的平常事物的比喻句，我 们就会无往而不利，使文章生动鲜明就不是问题了。
2、运用排比句式 ，引出事物或主题，这样可以使 文章生动华美，情感充沛，句式整齐，尽显才情。
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；
没有大海的壮阔， 可以有小溪的优雅；
没有原野的芬芳，可以有小草的娇媚。
生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的声音，自 己的位置。
——《找准自己的位置》 好处：这句子，因运用排比而气势贯通，文采斐然， 文章璀璨亮丽，摇曳生姿，让人回味无穷。
注意事项：写作运用排比时注意内容要统一，段落 要灵活，可以一分句一段。
3、用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突 出主题。
如：“我是个山里娃。
山里娃和城里娃不一样。城里娃只管埋头读书，吃 喝有家长伺候。山里娃没那福气，除了读书还得帮家长干农 活。
山里娃和城里娃也有一样的地方，那就是不管是山里娃还是城里娃，大家总有一种期待。
城里娃的期待很单纯——考上一所理想的大学。
山里娃的期待也很单纯——走出大山，变成个城里 娃。” ——《总有一种期待》 好处：这例子对比鲜明，主题突出，会得到阅卷老 师的偏爱，在考场上脱颖而出。
注意事项：各种修辞手法常常结合使用，共同表达 文章主旨，使文章如行云流水，气势贯通，才情横溢。
三、引用名句巧开头 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是一种自 信，豪迈且气势磅礴。
“青山遮不住，毕竟东流去。”是一种自信，果敢 而执着。
“行到小穷处，坐看云起时。”是一种自信，淡泊 而从容。
——《自信与倾听》 好处：引古诗词、古语、歌词及谚语入笔，切合题 旨，意蕴丰富，既显示出考生深厚的文化积淀功底，又展现 其灵活驾驭的才思；
可以唤起读者的阅读情趣，丰富了文章 的文化底蕴，使文章富诗情画意，熠熠生辉。
注意事项：引用的内容一定要紧扣主旨。如与主旨 无关，再美的内容也要舍。四、 环境描写巧开头 如例湖北高考满分作文：
“淡淡的月光从窗外照进来，浅浅地映在房间的地 板上，投下柔柔的光辉。轻轻打开书柜，我看到了我熟悉的 书目。” ——《旧书》 上面这段开头，写月光淡淡、浅浅、柔柔，目的是 为渲染宁静安详的气氛，把自己的怀旧，遥想童年的心境与 窗外的月光联系在一起。环境的描写为文章增色不少。
好处：在文章的开头先进行一段简洁环境描写，既 可以为文章提供一特定的背景，又能使文章形成一种特殊的 氛围，以唤起读者的想象和思索，激发阅读兴趣。这种身临 其境的写法简单易操作，很值得初学者效仿。
注意事项：
描绘环境法，写景开头，一要注意目的明确，要起 到渲染气氛，为人物和情节做铺垫，感染读者等的作用，但 要注意不必面面俱到，要与人物心理与情节和谐映衬，抓住 细节特征，突出气氛即可；
二要注意突出特点，不可以千人 一面。
五、设疑发问巧开头 如:孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来， 谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山 流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ ——《分享》 当你看到公交车上有一位小朋友主动让座给老人时， 你会投去赞许的目光吗？当你看到一个打扮得花枝招展的 女孩把口香糖吐在地上时，你会 阻止她吗？当你…… ——《寻回失落的精神世界》 好处：设问开头，促人深思。如果是设问构成排比， 那么文采斐然，气势磅礴，先声夺人。
作文开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，它形 式多样，但无论哪种开头，都要以新颖独到、别致小巧的简 约文字，提纲挈领，自然引起下文。让我们巧妙开头，在考 场上再现风流。