思想政治教育个人价值刍议
思想政治教育个人价值刍议 一、思想政治教育的个人价值有助于社会的全面发展 经济社会的发展离不开人才的支撑，我国特色社会主义 的发展同样需要大量的优秀人才，即文化专业素质与思想道 德素质兼具的综合性人才。只有经过思想政治教育的人才， 才会具有强大的精神动力、高尚的品质、健全的人格，以及 健康过硬的心理素质和崇高的精神修养。在提升人才的文化 专业技能的同时，奠定其思想道德素质，充分发挥思想政治 教育在促进个人价值方面的功能，这样才能促使我国经济、 社会与文化的协调发展，确保社会各方面的稳定可持续发展。二、实现思想政治教育个人价值的主要途径 （一）坚持“以人为本”的教育理念。传统的教育理念 很大程度上决定着教育在价值方面的取向，而我国长期存在 的“社会本位”的片面教育理念，即认为一旦社会取得发展， 个人就自然而然的能够得到进步和发展。然而，对于思想政 治教育而言，教育与受教育这两者都是教育的主体，其本身 是密切的相互促进关系，属于一个相互联系的统一体。同时， 这两者之间又是完全平等的关系。所以，坚持“以人为本” 的教育理念是实现思想政治教育个人价值的重要前提与条 件，对于个人的全面发展具有重要的促进作用。
（二）加强个人精神世界的丰富。思想政治教育是从培 育人的思想、道德、品质等综合素质为出发点和根本点，旨 在完善人的多方面需要，不断提升人的精神需求，并促进人用科学思维、科学立场、科学观点以及科学方法等去认识、 理解这个世界。因此，丰富个人的思想精神世界，不但有助 于开展思想政治教育，而且有利于个人思维、情感、智慧以 及品质等多方面能力的提升与发展，从而更好更快的实现个 人价值。[2] （三）改进思想政治教育的方法。传统思想政治教育是 把教育者作为整个环节的核心，而现代化的思想政治教育迫 切需要改变这种教育方法，树立以受教育者为主体的适应社 会发展的思想政治教育方法，即结合受教育者的实际情况， 如立场、需要、利益、期望等，深入开展思想政治教育，激 发广大受教育者的积极性与主动性，促使他们进行自主学习、 自我调整、自我完善与自我提升，实现个人思想、性格、心 理、精神等的全面发展，最大程度发挥思想政治教育促进个 人价值实现的功能。
（四）完善思想政治教育内容。当今社会，要想促使思 想政治教育个人价值的实现，一方面要注重对受教育者的心 理引导和教育，帮助其克服困难、强化意志力，增强适应社 会环境的能力，树立积极乐观的心态。另一方面要加强法律 法规的教育，大力宣传法制教育，营造学法、懂法、尊法、 守法的良好社会环境，同时还要增强公民的纪律教育，强化 公民的纪律意识，养成遵守纪律的好习惯，如此才更加有助 于思想政治教育个人价值的实现。[3] 三、小结思想政治教育对于提升人们的沟通办事能力非常有益。
人类的价值观教育不单单是抽象的概念，而且包含有丰富的 为人处世的实用技巧。这些能力与技巧主要是通过经验的总 结与积累得来的，对于丰富人们的生活，正确解决人生旅途 中存在的问题与困难，具有非常重要的意义。传统的思想政 治教育没有对这些方面予以足够的重视，讲的内容也与实际 联系的不够紧密，缺乏具体针对性，给人一种不切合实际的 感觉与认识，以至于很多青少年从思想上未对其认可，甚至 从小摊小贩手中购买书籍寻找各种经验与技能。但是，市场 上的书籍鱼龙混杂，质量与标准可以说是参次不齐，特别是 一些书籍朝着“奉承”、“黑心”等负方向对广大青少年进 行引导，严重影响了他们的成长与身心健康。而思想政治教 育如果能够充分发挥其对青少年身心方面的正面引导教育 功能，将会对他们产生非常有益的影响。