人生价值观培养原则及影响论文(共5篇)
人生价值观培养原则及影响论文(共5篇) 第1篇:浅析当代大学生正确人生价值观的培养 一、引言 大学生肩负着建设中国特色社会主义,全面实现小康社会,实现社会 主义现代化和中华民族伟大复兴的历史使命。这个使命既艰巨又艰辛,需要一代 又一代人为之不懈奋斗。大学生作为祖国的未来,民族的希望,肩负着建设社会 主义现代化国家的重要任务,他们的人生价值观正确与否直接关系到我们国家未 来的发展,因此引导大学生树立科学的人生价值观是教育工作者们一项重要又紧 迫的任务。二、当代大学生价值观现状 国家的繁荣富强离不开青少年的努力奋斗,青少年的观念就是未来社 会主要的观念,而大学生则是当代青年中最具有创新意识和超越意识的社会群体。
正确的人生价值取向不仅可以帮助大学生们获取成功实现自身的理想,还能够帮 助他们实现建设社会主义现代化国家的宏伟目标,由此可见,大学生的人生价值 取向对于社会的政治、经济、文化等各方面的发展都有着重要的影响,所以对当 代大学生人生价值观现状的分析是十分必要的。
当代大学生价值取向正确方面:
1.正确积极的政治态度。当代大学生亲眼目睹了社会主义改革开放的 伟大成就,感受了我国多年来翻天覆地的变化,对改革开放取得的成就是肯定的。
经过毛泽东思想概论的学习,大学生认同毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表” 思想以及社会主义核心价值体系,赞同全面建设和谐社会目标。同时,他们也发 现了改革开放和社会主义现代化建设过程中存在的问题和不足,并不一味地坚持 错误观念,充分体现了当代大学生认识的成熟和善于用发展的眼光评价社会问题 的理性态度,是当代大学生不断走向成熟的标志。同时,当代大学生善于接受和 运用新生事物及媒体,报纸、广播、电视,特别是网络已经成为他们获取信息的 重要工具。大多数同学对党和政府的重大决策以及对重大事件的处理,能够表示 理解赞同和支持。这也体现了当代大学生关心国家命运,维护国家发展的良好的 思想态度。2.主动务实的学习观和职业观。市场经济对人才需求的转变,特别是 就业的压力,使得许多大学生开始摆脱传统教育的束缚,开始由单纯的知识积累 转向自身能力的培养,努力提高知识技能、提高综合素质,面向新世纪,把自己 塑造成适应社会发展需要的高素质、复合型人才,成为当代大学生的学习目标。
随着市场经济体制的进一步完善,当代大学生自主选择职业的意识增强,不同利 益关系的出现给当代大学生职业价值观的追求提供了众多的选择方向,追求职业 所带来的实际利益成为求职大学生的首要目标。对人生价值的看法与选择,许多 大学生都有自己的见解。他们已不满足于课堂上所学到的专业知识,而把努力拓 宽知识面、开阔视野、锻炼各种驾驭生活的能力、了解社会、树立自强自立放在 第一位。多学些本领,多掌握几种技能,适应竞争,适应社会,已得到当代大学 生普遍认同。
3.强烈的民族观念和集体观念。当代大学生在主体上忠于祖国,忠于 人民,有献身于祖国的责任感和坚强意志,希望祖国强大,屹立于世界民族之林。
也希望人民生活安定幸福,具有强烈的民族自尊心、自豪感,多数大学生集体观 念强,关心集体,热爱集体,积极参加集体活动,有强烈的集体荣誉感,愿意为 集体效力和争光。
当代大学生价值取向不正确方面:
4.当代大学生都过分注重自我价值。现如今,大學生越来越注重培养 自己的独立性,他们开始独立面对生活所带给他们的各种困难与磨练,独立面对 社会中出现的形形色色的难题与错综复杂的矛盾,在解决这些问题的同时,他们 开始走向成熟稳健。当代大学生逐步摆脱了传统的政治化、道德化的价值倾向, 并慢慢地转变为以经济为基础的功利实用价值倾向,他们开始重新全面地审视自 己的人生价值观,人生价值观中的自我意识显著增强,越来越关注人生价值目标 的自我实现,并且高度重视这种自我价值,显示出强烈的自我意识,崇尚价值主 体的自我化,他们把自己和家庭的幸福放在第一位,重视个人的成才和理想目标 的实现,有些大学生当其个人利益与社会、他人利益发生冲突时,会强调以个人 利益为中心来决定其价值取向与价值目标。