中职学校班主任管理工作探讨
中职学校班主任管理工作探讨 本文分别以“帮助学生树立正确的人生观、价值观”“树 立优质班风学风，主抓日常行为规范”“充分利用班会课开 展丰富多彩的活动，提高学生的综合能力”“利用实习机会， 教育学生端正学习态度，努力提高专业技能”“注重学生就 业能力的培养”来对中职学校班主任管理工作进行分析。摘 要：
中职学校；
班主任；
管理工作 一、帮助学生树立正确的人生观、价值观 出于各种不同的原因，使得学生自私自利、拜金，而且 很喜欢不劳而获。学生在学校期间不好的思想还是有可能被 改变的，如果进入社会，不好的思想将更加深入。因此，应 根据学生的思想状况，进行思想教育，例如：加强学生爱国 主义教育、责任心的培养、热爱同学、热爱教师等。班主任 应该让给学生多参加些有意义的活动和劳动，培养他们尊重 劳动者，培养学生要学会发现别人的长处，从而弥补自己的 不足，培养学生要乐于助人，建立和谐的人际关系。总之， 帮助学生树立正确的人生观、价值观。
二、树立优质班风学风，主抓日常行为规范 （一）强化集体观念抓舆论 集体舆论的监督能够锻炼同学的性格，培养同学的 意志，能够培养同学好的个人行为习惯，能够培养同学对集 体的自豪感和责任感。良好的集体舆论，既是班风建设的一个内容，也是班风的表现形式之一。因此，在班风建设中， 要大造舆论，来强化班风的约束和激励作用，强化班级成员 的集体意识。每个学校的校训都有所不同，但都是学校教导 学生的基础。（二）学风建设的主要问题便是氛围的营造 首先，要利用舆论的力量。在班上班主任应该极力营造 好的学习氛围，在当今社会的这个大环境下使得学生能够真 正明白，学习虽不能果断的说是唯一的出路，但是学习是最 好的出路。目标就是动力，如果学生的学习目标定好的，那 么学生的学习积极性自然就会提高；
其次，班主任要狠抓考 勤。中职学生的自制力相对都比较差，在学校中，有些学生 通宵上网、玩游戏，翘课这种情况已经很普遍了。而这次， 班主任一定要抓紧考勤，稍有松懈，那么有些学生将不法自 拔，从此低迷下去。一个良好的班级学习氛围是使得班级的 总成绩提高的最好方法。
（三）建立劳动意识，优化校园环境 现在大多数家庭都是一个孩子，家长对子女的期望很高， 都是望子成龙，望女成凤，这就造成了家长只关系学生的学 习，对其它方面的教育却往往忽视了。尤其是学生的自立能 力、劳动能力方面的教育。有些同学在家里从来不干活，向 来是衣来伸手饭来张口，到了学校学生就逃避劳动，不愿意 干活。班主任要不时地对学生进行劳动教育，一个良好的环 境是学习的重要保证，而且现代社会需要的是自强独立的人， 懒惰和依赖别人的人是不被社会所接受的，要想在社会上立足必须依靠自己，不仅要学习好，各个方面都要好。从现在 开始就要培养学生的劳动意识和劳动能力。班级每天安排值 日生，每个学生都有劳动的机会，如果劳动态度认真教师给 予表扬；
劳动态度不认真的要批评，还要有一定的惩罚措施。
班级有些外地的学生住在寝室里，教师要给予他们更多的关 心，尤其在生活方面，班主任要多去寝室检查，以督促学生 搞好个人卫生，营造良好的生活环境以便于更好地投入到学 习当中去。
三、充分利用班会课开展丰富多彩的活动，提高学生 的综合能力 班会课应有明确的主题，形式灵活多样，活泼生动，使 学生成为班会课的主角。根据自己的工作体会，总结出以下 几种形式。
（1）演讲式主题班会。比如新生入校第一次班会可举 行“我的自述”演讲会，请每一个学生上台介绍一下自己的 过去、兴趣爱好、特长和家庭情况等等，既有利于班主任了 解学生的情况，又增进同学们之间的相互了解。国庆节来临 时，可举行“迎国庆、爱祖国、爱学校、爱班级”演讲比赛， 既发挥了同学们的演讲才能，同时又进行了爱国主义、集体 主义的教育，增加了班集体的凝聚力。举行演讲式的主题班 会可以让每个同学都有机会参与，要求需要同学们早作准备， 让学生在接受自我教育的同时锻炼了写作能力。
（2）结合节日举行生动活泼的文艺性主题班会。比如，新年来临之际举行“迎新年”文艺主题班会，纪念“五四” 青年节举行歌咏比赛等等。通过组织主题班会，可以融洽师 生感情，提高学生的综合能力，在愉快的气氛中接受知识和 教育。
四、利用实习机会，教育学生端正学习态度，努力提 高专业技能 职业学校的核心是培养“技能”性人材。搞好实习期间 的教育与管理工作就成为职业学校实习教学的最重要、最有 效的一个环节。班主任应利用实习机会引导学生端正学习态 度，努力提高职业技能。
五、注重学生就业能力的培养 中职学校和普通的高中有所不同，它是有专业的区 分，而且绝大多数学生毕业之后会直接步入职场。因此，中 职学生学好一门技能是非常重要的。此时就需要，班主任老 师要时刻地关注现在职场需求的不断变化，及时地让学生了 解最热门的行业，还要让学生了解用人单位对人才的具体要 求，使得学生能够明白自己的现状以及自己和用人单位的要 求之间的距离，才能向着自己的目标前进。中职学校教育层 次相对较低，知识面又比较窄，班主任应该不断地鼓励那些 积极上进的学生，让他们要参加相关技能考试，为以后就业 做准备。在这知识的时代，只有不断地随着知识的进步而进 步，才能被社会认可，才能很好的生存在这个竞争激烈的社 会当中。参考文献：
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