感冒药的安全合理使用探讨_感冒药

感冒药的安全合理使用探讨

感冒药的安全合理使用探讨 普通感冒 ( 简称感冒或鼻炎 ) 是以鼻塞、喷嚏、鼻卡他及咽部刺激等为 特点的急性病毒性感染 , 一般不发热或低热。感冒是一种较为常见的疾病 , 感 冒药在日常的应用也很广泛 ,但由于各种因素的限制多数人对其并不是十分了 解 , 多数是凭经验使用感冒药。因此如何让患者正确使用感冒药达到科学治疗 并减少副作用和药源性疾病成为药师工作中的一大重点。本文采取随机抽样的方 式选取 400 例患者对其用药情况及用药习惯做问卷调查 , 现将调查结果分析 如下。

1资料与方法 本次采用问卷调查的方式 , 于 2014 年 1~6 月随机抽取400例患者, 年 龄20~60岁, 对其平时感冒药的使用进行调查。

2结果 本次调查共发放问卷400份 , 收回有效问卷365份 , 有效率达 91.25%。结 果显示 :80% 的患者不清楚感冒引起的原因 , 而能正确认知流感和普通感冒的 人数仅占 10.16% ;
41.92% 的患者在感冒时会选择随便买点药吃 , 仅 4.93% 的人会选择就医。

3结果分析 3. 1对感冒的认识不足 由于感冒的发病机制复杂 , 引起发病的原因很 多 , 如病毒、细菌等 , 同时又缺乏专业的医学知识 , 因此 80% 的患者不能清 楚的辨别感冒发病的原因 , 在患病时只能凭经验、习惯用药。

3. 2对感冒药的认识不足 此次调查中有 57.81% 的患者不清楚感冒药的 主要成分 , 而药物成分在治疗中至关重要。不同成分的感冒药的适应证也不同 , 而不具备专业药学知识的患者很难准确的判断该使用哪种药物。

3. 3感冒药的不合理使用 调查中发现感冒药不合理使用主要有三种情况。

3. 3. 1滥用抗生素 抗生素在感冒的治疗中使用频率很高。随着生活水平和 知识水平的提高 , 大多数感冒患者在就诊时会主动要求医生开贵一点的抗生 素 , 认为这样疗效好 , 副作用小。而极小部分的医生也会因为效益 , 不讲原则地满足患者的要求。这种不合理使用抗生素的行为既浪费金钱 , 又造成耐药菌 的产生 , 百害而无一益。从调查发现普通感冒多数由病毒引起 , 是最常见的上 呼吸道感染性疾病 , 对大多数人来说是一种自限性疾病。感冒的治疗主要是对 症治疗和缩短病程 , 只有对那些伴有慢性疾病的老年人、婴幼儿患者如伴有继 发性细菌感染时 , 才建议选用敏感的抗生素治疗。

3. 3. 2乱输液 一些感冒患者不管病情轻重 , 一到医院就要求输液 , 认为 只有输液才是治疗感冒最好的方法 , 好的又快。输液的目的在于改善和恢复血 容量、纠正水电解质和酸碱平衡紊乱等 , 盲目的输液可能给患者带来不必要的 危害。大多数感冒可以直接用口服药治疗 , 既安全又方便。

3. 3. 3乱用激素 激素能抑制机体免疫力 , 尤其是一些长效作用的激素 , 能较长时间抑制机体免疫力 , 使抗病能力下降 , 诱发感染或使潜在性感染病灶 扩展和扩散。有些时候为了尽快控制病情会滥用激素。

4讨论 针对调查中发现的问题 , 为了保障患者安全有效的使用感冒药 , 达到良 好的预后 , 药学人员在工作中要做到。

4. 1认真交待医嘱内容 药学人员必须非常熟悉各类感冒药的用法及使用 注意事项 , 在给患者发药时应因人制宜 , 根据患者的年龄、性别、体质及生活 习惯等将药物注意事项交待清楚 , 特别是患者较为关注的服药时间、服药间隔 和配伍禁忌等。同时务必交待患者要遵从医嘱不要擅自添减药物,以免影响疗效。

在临床中常用含西药成分的中成药来治疗感冒 , 但这类药中常常加入了具有发 汗、退热、止咳等作用的西药成分 , 如乙酰水杨酸、氯苯那敏等 , 应注意是否 与在用的西药有相同或相似的成分 , 要提醒患者注意 , 避免重复用药产生不良 反应。

4. 2定期开展专题讲座 由于药品更新换代的速度很快 ,为了加强专业知 识的学习 , 提高药学人员的专业素养 , 本院定期开展专题内容知识讲座 , 让 药师以主人翁的角色参与开展新药知识的学习 , 清晰系统的掌握新药的使用注 意事项及配伍禁忌等。同时药学部也会邀请医生就专题内容进行指导,普及感冒 的医学知识。双方进行一个良好的互动 , 不断加强医药间的联系 , 让药师及相 关医护人员能进一步提高医药知识 , 更好的为患者服务。

4. 3制作宣传小册子 制作相关的宣传小册子以供阅读 ,内容包括感冒的预防、用药的注意事项、饮食调节和病后康复等。让有需要的患者可以更加全面 系统的了解相关内容 ,培养良好的习惯 , 做到安全合理使用药物 , 轻轻松松地 康复。

综上所述 , 在服务理念转换的今天 , 只有不断加强学习 ,提高服务质 量 , 保证合理用药 , 完善服务模式 , 才能赢得患者的信赖和满意 , 在竞争日 趋激烈的医疗行业中得以生存和发展。