[小学数学趣味故事:加减乘除的由来]小学数学加减乘除混合运算

小学数学趣味故事:加减乘除的由来

小学数学趣味故事:加减乘除的由来 加号的由来 运算符号并不是随着运算的产生而立即出现的。我国在商代就已经有 加法、减法运算,但同埃及、希腊和印度等文明古国一样,都还没有加法符号, 只是把两个数字写在一起来表示相加。公元6世纪,印度人开始把单词的缩当成 运算符号。后来欧洲人承袭印度人的做法,如16世纪,意大利科学家N·塔塔里亚 用意大利文"Più"(加的意思)的第一个字母表示加。1489年,德国数学家魏德曼首 先使用“+”当加号,“+”是在橫线上加一竖来表示增加的意思。1514年,荷兰数学 家V·赫克把它用作代数运算符号之一,后来又经过法数数学家F·韦达的宣传和提 倡,“+”开始普及,但直到1630年才得到公认。

德国数学家魏德曼首先使用了加号“+” 减号的由来 最初减号由拉丁文"minus"缩写成“m-”,意为“减去”,后来又被略去 字母m,表示为“-”。

15世纪,德国数学家魏德曼在创造出来“+”后不久,经过多次分析和 研究,又创造了减号,即“-”。在加号上减去一竖,表示减少。

也有人说,“-”出现于中世纪。当时酒商在售出酒后,用橫线标出酒 桶里的存酒,而当桶里的酒又增加时,便用竖线把原来画的横线划掉。于是就出 现了用以表示减少的“-”和用以表示增加的“+”。

中世纪酒商用横线或竖线标示存酒量的变化 乘号的由来 人类很早就掌握了乘法运算。在我国,早在2000多年之前就已出现了 “九九”乘法表,在西方也出现了格子乘法。1540年,德国数学家史提非用拉丁字 母"m“表示乘法,它是拉丁语乘法”multiplicntio"一词的第一个字母。1631年英国 数学家W·奥特雷德提出用“×”表示相乘,但是由于“×”号易与拉丁文"x"相混,17 世纪末,德国数学家莱布尼茨提出改用“·”表示相乘。在我国,这两种符号都采用,数字的乘法用“×”,而数字和字母相乘, 或字母之间相乘则用“·”或者省略不写。

英国数学家W·奥特雷德发明了乘号“×” 除号的由来 我国古代数学著作《孙子算经》上说:“凡除之法,与乘正异。”当时, 人们用算筹和口诀来计算除法。阿拉伯人曾用过两个数之间加一条短线“-”的方 法表示相除,1631年,数学家W·奥特雷德也曾设想过用符号“:”表示除法,但 没有推广开来。数学中正式把目前的除号作为除法运算符号的,是瑞士数学家哈 纳。哈纳在计算时,遇到一个整数分成几份的问题,却没有恰当的符号表示这种 算法。于是他把阿拉伯人表示除法的小短线“-”和奥特雷德的除法记号“:”合二为 一,用一条橫线段“-”和两个小圆点“:”从中间分开,产生了表示除法的新记号“÷”, 即除号。

瑞士数学家哈纳发明了除号“÷” 今天就和大家就分享到这,祝各位同学学习愉快!