关于老石灰片含有什么成分的学生独立探究返
关于老石灰片含有什么成分的学生独立探究返 进入九年级，我们迎来了化学这门新学科。翻开课本， 我们立刻被书中丰富多彩的图片、引人入胜的探究活动所吸 引。化学老师还带给我们一个令人振奋的消息：我们学校要 开展“初中化学三阶段探究式教与学实验研究”，我们班是 课题实验班，老师将教会我们探究式学习，还会给我们更多 参与化学实验探究的机会！从这天开始，我们的探究式学习 经历了下面三个阶段：第一阶段是从秋季新学期开学到第二 年3 月20 日，探究形式是班集体随堂专题探究，探究主题 由老师从课本内容中提炼，期间我们每人完成了19 份探究 报告；第二阶段从3 月21 日至4月21 日，探究形式是小组 合作探究，探究主题由老师从课内或课外提炼，我们每个学 习小组开展了4 次实验探究活动；
第三阶段是4 月22 日至5 月30 日，探究形式是个人独立探究，探究主题由自己选择， 但要求从生活实际中来，最好能够解决实际问题。在这段个 人独立探究期间，我们选择了“老石灰片含有什么成分”的 探究主题，以下是我们的主要探究过程。
1.问题情景：学校食堂外墙掉下了一片片石灰。我们知 道这些石灰片原本是由生石灰与水反应生成熟石灰，再制成 石灰沙浆砌墙，变成了坚硬的白色固体碳酸钙；
现在我们想 知道，经过了这么多年的风吹日晒雨淋，这些老石灰片里会 不会有了什么其他的成分。
2.提出问题：房屋外墙老石灰片中究竟含有什么物质？3.猜想：房屋外墙老石灰片中含有CaO、Ca（OH）2和CaCO3， 可能还有CaSO3。
4.验证原理：CaO+H2O=Ca（OH）2 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca（OH）2+SO2=CaSO3+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 5.实验用品：房屋外墙老石灰片、稀盐酸、稀硝酸、硝 酸钡溶液、酚酞试液、研钵、药匙、漏斗、烧杯、玻璃棒、 温度计、试管、铁架台、滴管、滤纸。6.实验过程：我们总 共设计了7 个实验步骤，并进行了严格的实验探究，具体情 况如表1 所示。
7.交流与反思：验证CaO、Ca（OH）2、CaCO3 是否存在 的探究实验进展顺利，现象鲜明，原理清晰，结论按预想结 果出现；
但做了实验（6）以后，出现了新情况。
我们做实验（6）原本是想验证澄清溶液中不含CO 2-3 ， 但是当我们加入Ba（NO3）2溶液时，却发现了白色沉淀。这 些白色沉淀是什么呢？是BaCO3，还是BaSO4？我们继续滴加 稀HNO3，沉淀仍不溶解，说明溶液中可能含有SO 2-4 ，那 么就是说，老石灰片中含有CaSO4！我们拿这个结论与学习 委员朱新鹏交流，朱新鹏提出疑问：石灰浆在空气中变质是 Ca（OH）2与CO2反应，生成物是CaCO3，不是CaSO4。没有CaSO4， 何来BaSO4？再说S 元素从何而来？是不是你们的实验试剂 中混入了SO 2-4 ？朱新鹏建议我们重做一遍实验。我们在确信无SO 2-4 干扰的情况下重做了一遍实验（6）和（7）， 结果还是一样，老石灰片中确实存在CaSO4。
那么硫元素究竟是从哪里来的呢？我们来到石灰片的 取材点学校食堂进行实地考察，在离食堂三五十米远的地方 我们闻到了一股刺鼻的气味，是煤燃烧释放出来的气味，原 来食堂阿姨正在烧煤煮饭。远看那煤块乌黑乌黑的，走近了 拿在手里仔细端祥，我们隐约发现了煤块上有一层淡黄色粉 状固体，这应该是硫粉！我们不由得眼前一亮，终于明白了 老石灰片中CaSO4的形成原理：是煤块中含有硫，煤燃烧产 生了SO2，因为食堂环境潮湿，SO2与水和石灰共同作用生成 了CaSO4，附着在老石灰片中。
带着我们的成果和喜悦，我们赶去向梁云老师和卢翊森 老师汇报。当我们说到老石灰片中除了含有CaCO3还有CaSO4 时，两位老师讶异地抬头盯着我们道：含有CaSO4？！如果 没有弄错，这是一个了不起的发现呀！走，带我们去验证一 下！看得出此时此刻就连我们的老师也是既激动又怀疑。两 位老师亲自动手做了一遍我们的实验，结果跟我们的结论一 致。他们不由得连连点头表扬我们，说我们观察细致、态度 严谨、思考深入，这种探索精神、创新勇气非常了不起。“但 是，”梁老师忽然话锋一转，“针对你们的探究结论，现在 我有两个问题要你们继续探究。第一个问题，我们知道Ca （OH）2+SO2=CaSO3+H2O，那么，CaSO4的生成原理是什么？ 第二个问题，BaSO3和BaSO4 都是白色沉淀，实验（6）所得的白色沉淀是BaSO3还是BaSO4？请你们拿出鉴别的方法！” 带着老师布置的两个新问题，我们开始了第三次探究活动。
这次探究，我们采用了上网查阅资料和实验验证相结合 的方式。我们发现了CaSO3的化学性质是可以在空气中缓慢 地氧化成硫酸钙，原理是2CaSO3+O2=2CaSO4。由此可知，老 石灰片中CaSO4的形成原理应该是：S+O2??点?燃? SO2；
Ca （OH）2 + SO2=CaSO3 +H2O；
2CaSO3+O2=2CaSO4。这样，第 一个问题CaSO4的生成原理就解决了。关于第二个问题BaSO3 和BaSO4的鉴别方法，我们上网查阅资料，发现了这样的描 述：BaSO3和BaSO4都是不溶于中性溶液（即所谓不溶于水） 的白色沉淀。但是，BaSO3 溶于盐酸溶液，而BaSO4不溶于 盐酸溶液。BaSO3溶于酸性溶液的方程式为 BaSO3+2HCl+=BaCl2+H2O+SO2↑，对照实验（6）（7）的操 作步骤，我们的结论是：实验（6）所得的白色沉淀是BaSO4， 不是BaSO3。
在查阅有关物质的性质时，我们还知道了火山爆发时会 喷出二氧化硫，许多工业生产过程中会产生二氧化硫，比如 煤和石油制品燃烧时会生成二氧化硫。另外，我们还知道了 二氧化硫形成的酸雨对人体健康、植物生长、金属物品等都 有很多危害。我们柳州是座美丽的城市，也是一座工业城市， 希望大家好好保护我们的家园环境！