寓言教育故事
寓言教育故事 通过研究寓言故事的语言表达,才能更好地了解寓言故事的发展历程， 下面这些是小编为大家推荐的几篇寓言教育故事 寓言教育故事：蚂蚁看大鰲 古时候，东海里面住着一只大鰲(ao)。这只大鰲身形非常巨大，让人 看了惊叹不已，它头顶着蓬莱仙山，在浩瀚的大海里自由自在地游玩。它的举动 非常壮观，飞腾而起的时候，一直冲入九霄，水柱喷涌直上，水花直溅到方圆百 里的地方;它潜入水中的时候，巨浪翻滚，涛声震天，海中卷起巨大的漩涡，这 样的奇特景象简直叫人叹为观止。有一群红蚂蚁住在蚁冢上，整天为了生活忙忙碌碌，没有见过什么世 面。有一只去外面旅行的红蚂蚁听说了这只大鰲的情形，心中很是向往，就回来 对蚂蚁们说：“听说东海有只大鰲，行动时的奇观举世无双，我们也去见识见识 吧!”蚂蚁们听了，觉得这确实是个开眼界长见识的好机会，就高兴地答应了。
蚂蚁们长途跋涉，终于来到了东海边上。它们日等夜盼，只希望能亲 眼一睹大鰲的风采。足足等了一个多月，大鰲都一直没有露面，蚂蚁们想见到它 的心情一天比一天急切。
蚂蚁们实在等得有些灰心了，就商量着想回去了。正当它们准备离开 的时候，突然天昏地暗，刮起了一阵狂风，海面上掀起万丈高的巨浪，浪涛相撞 的声音如雷鸣一般震人耳鼓。蚂蚁们差一点被风刮跑，它们挣扎着大声喊道：“要 小心哪，恐怕大鰲就要出现了啊!” 过了几天，风渐渐停息，海水也恢复了以前的宁静。远远望见海天相 接的地方慢慢升起了一座大山，它的顶端已没入了空中的云团甲，有时候向东边 飘移，有时候又向西边飘移。
这时候，蚂蚁们禁不住议论纷纷。它们说：“跑了这么多路，又等候 了这么多天，原来也不过如此呀。大鰲头顶仙山就好比我们头顶着米粒;它在海 里游动、停息还不是就如同我们在蚁冢里爬行和休息。只不过程度有所不同罢了， 也没什么值得大惊小怪的，枉费我们的力气千里迢迢来看它了!” 蚂蚁们竟然把大鰲惊天动地的壮举和它们微不足道的行为相提并论，实在是有眼不识泰山。我们做人，需要多一份虚心，少一份骄傲;多一点不断努 力的上进心，少一点盲目自满自足的惰性。
寓言教育故事：人穷志不短 春秋时候，吴国的公子季礼一人出外漫游。这天，他来到一个地方， 正走着，忽然发现不知谁遗失的一串钱躺在路中央。季礼想把钱拾起来，但又觉 得弯腰去捡钱有失身份，这种事不应该由我这样的贵公子去做。他一边想着一边 朝四面张望，看有没有人走过来。
刚巧，当时正有一个打柴的人担着柴禾从前边过来了。季礼心想，叫 这人把钱捡去，他一定会十分感激，他挑的那两捆柴还未见得值得这么多钱哩。
等那打柴人走到跟前，季礼看清了他身上竟然还穿着冬天的皮袄，而 眼下正是初夏5月，虽还不十分炎热，但穿着皮祆也是够呛的，季礼认为这人一 定很贫穷，让他把钱捡去正好。
于是季礼大声朝打柴人喊道：“喂，你快来把地上的钱拾起来。” 打柴人一看季礼那个样子，感到很生气，他把镰刀往地上一扔，摆着 手，朝季礼瞪大眼睛说：“你是谁凭什么居高临下看不起人我既然能在炎热的夏 天穿着皮袄去打柴，难道我会是个贪图钱财的人吗” 季礼一听打柴人的话，心里不免有几分敬意，连忙向他道歉说：“实 在对不起，是我错看了人，请不要见怪!请问先生高姓大名” 打柴人鄙夷地朝季礼淡淡一笑道：“你这人见识短浅，只会从表面上 看问题，还那么盛气凌人，我有什么必要对你说出我的姓名呢”说着，打柴人头 都没回，也不再理睬季礼，拿起镰刀，对地上的钱连看都没看一眼就走了。
季礼看着打柴人渐渐远去的背影，惭愧不已。
有些人常常凭自己的浅薄见识去衡量别人，实在未免有点“以小人之 心度君子之腹”了。
寓言教育故事：邯郸学步战国时候，燕国有个青年人，他听说赵国都城邯郸的人特别有风度， 他们走起路来，不紧不慢，又潇洒又优雅，那姿势特别好看。于是这位燕国青年 决定要去赵国学邯郸人走路的姿势。他不顾家人的反对，带上盘缠，跋涉千里， 专程赶到邯郸一心要学邯郸人走路的样子。
他来到大街上，看着来来往往的人群，看得他都发了呆，不知该怎样 迈开步子。这时，迎面走来一个人，年龄和这位燕国青年相仿，那走路的样子实 在令人羡慕。于是等那人走过，燕国青年便跟在他后面摹仿，那人迈左脚，燕国 青年也迈左脚，那人迈右脚，燕国青年也迈右脚，稍一不留心，他就搞乱了左右， 搞得他十分紧张，哪还顾得了什么姿势。眼看那人越走越远，燕国青年渐渐跟不 上了，他只好又回到原地。接着他又盯住了一个年纪稍大的人，他又跟在别人身 后一步一趋地学走路，引得街上的人都停下脚步观看，有的人还捂着嘴笑。几天 下来，他累得腰酸腿疼，但学去学来总是学不像。
燕国青年心想，学不好的原因肯定是自己原来走惯了的老姿势和步法， 于是，他下决心丢掉自己原来的习惯走法，从头开始学习走路，一定要把邯郸人 的步法学到手。
可是，一连过了好几个月，燕国青年越学越差劲，不仅连邯郸人的走 法没学会，而且还把自己原来是怎么走路的也全忘了。眼看带来的盘缠已经花光， 自己一无所获，他十分沮丧，于是只好回家了。可是他又忘了自己原来是怎样走 路的，竟然迈不开步子了。无奈，燕国青年只好在地上爬着回去，那样子好不狼 狈。
看起来，生搬硬套的学习方法是不可取的，不但没学到别人的，反而 连自己原有的也给丢了，真是大可不必。