指导思想
依据德育处第二学期工作方案，结合高二年级的实际情况，特别定本方案。
具体步骤：
一、弘扬爱国主义主旋律
1.通过主题班会，常规教育让学生了解中华民族精神核心，培养学生的民族自尊、自信、自强、自立意识，让学生成为民族精神的继承者、弘扬者和建设者。
具体做法：
①搜集、印发2006年“感动中国”十大人物颁奖词
②在学生中开展“爱国百分百”的活动
a.寻找为中国自豪的100个理由。
寻找那些让我们热血沸腾，感到自豪的理由，既可以是英雄事迹、名胜古迹，也可以是发明创造、伟大创举。
b.寻找中华民族的100个声音。
寻找心目中了不起的中国人，收集他们所说的体现民族气节和民族精神的豪言壮语，谈谈自己的影响。
③学会感恩，每位学生给父母写封信，畅谈自己的感激之情。
二、加强学生的文明习惯的养成
1.严格落实年级领导带班制和分楼层管理制。加强巡查力度,违纪处理到班、到人，及时公布，反馈到班主任。
2.规范校服的穿着，不穿校服的不准入班，切实发挥校服的教育功能。
3.文明班级评比，引入学生会的检查，发挥学生的管理作用。
4.周周工作有重点，（卫生是周周重点）常抓不懈；月月有总结，严格考评。
5.利用好橱窗、板报、月月有主题，定时更换，承包到班。
6.切实利用好2008年高考新方案中的“道德素质综合评价”机制，让班主任抓管理，重过程，做好登第的评定，记入电子档案。
7．完善违纪处理规定，只要受到校纪处分，由本人记入自己的学籍。
三、加强班主任队伍建设
1.完善班主任周会制度，年级总结上周情况，布置下周工作。
2.对班主任要求利用好周一班会，开好主题班会，整理好主题班会材料。
3.加大对班主任考评，对班主任费用，年级根据出勤、班级管理和临时工作三方面考核，奖金发放严格按照3.6.1的标准，9名班主任领一等奖，17名班主任领二等奖，三名班主任领三等奖，不在搞“平均主义”的分配原则。
四、落实全员德育导师制
1.让班主任上报“双差生”分配至任课教师，让老师承包学生，做好谈话和及时转化情况的记录。
五、其他
配合学校和德育处，高标准做好各项临时性工作。
六、每月工作重点
三月份重点工作：⑴布置文化长廊；⑵安排教室文化、宿舍文化布置，发放评分标准；⑶备战高考水平测试
四月份重点工作：书信征集活动，以感恩为主题，每位学生给父母写封信，畅谈自己的感激之情，每班推荐5篇年级评比，发奖。
五、六月在学生中开展“爱国百分百”的活动，每班要有活动方案，要有成果展示。