中职图书馆借阅模式的探索
中职图书馆借阅模式的探索 图书馆是知识的摇篮，是人才培养的蜜土，是中职学校教学工作的重要组 成部分。中职学生是早上八九点钟的太阳，是社会生产工作的继承者，是祖国未 来的助力与希望。提高中职学校学生的科学文化水平，有利于中职学生更好地适 应社会和服务社会，为社会的发展贡献力量。本文立足中职学校图书馆借阅率低 的原因，探究提高中职学校图书馆借阅率的措施，希望能为提高我国国民的综合 素质贡献力量。中职院校图书馆是学院的信息中心，是图书资源的集散地。图书流通 部门则是图书馆的窗口。中职院校大多数图书馆的馆藏书库现都已建立起了藏借 阅一体化的服务体系。纸质图书作为馆藏资源的重要组成部分，其借阅率直接关 系到馆藏质量的好坏和服务能力的高低。如何提高图书的借阅率，是图书馆现今 所面临的重大问题，值得去认真思考与探析。
一、中职学校图书馆借阅率较低的原因 图书馆图书借阅率近年来出现下滑且有逐年递减之势，不只是一个学 校单一的现象，而是各学院普遍面临的问题。笔者经过调查研究，认为主要有以 下几个方面的原因：①学生获取资源的方式趋向多元化。互联网在在现实生活中 已普及，学生可通过电脑、手机等方式上网，通过其它相关的电子媒介快捷地获 取信息。数字资源正在很大程度地取代过去单一的纸质资源。学生不用到图书馆 就可以获得其想要的大部分资源、数据、信息。②馆藏资源的结构和更新速度是 制约图书借阅率的一大原因。中职院校图书馆因为馆舍面积、资金不足等问题， 馆藏资源不够丰富，更新速度滞后，结构不够合理，专业类图书的购入不能满足 师生教学、学习的需要，无法跟上快速发展的信息时代。③中职院校是以培养面 向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的职业类大专院校，以就业 为导向，注重实训、实验、实习。学院对学生人文精神的培养不够重视。④社会 环境的影响。浮躁的社会环境对学生身心的影响是巨大的。相对宽松的大学业余 时间，并没有用在读书上。一些学生对于到图书馆借书提不起兴趣。现实的就业 等压力也让部分学生产生读书无用论的思想，无法找到自己正确的定位，缺乏正 确的世界观和人生规划。⑤图书馆导读及宣传等工作不够到位，自身的管理亟待 加强。学生对新书信息的了解渠道单一，图书检索系统的有效性或数量不足，图 书馆没有建立起与读者真正双向互动的联系，宣传面不广，缺乏强有力的宣传手 段。二、提高中职学校图书馆借阅率的措施 (1)营造和谐的阅读环境。营造和谐的阅读环境是提高中职学校图书 馆借阅率的基础。和谐的阅读环境能使读者心情放松，充分享受阅读的乐趣;和 谐的阅读环境能吸引更多的读者加入到图书馆的阅读氛围中;和谐的阅读环境是 心灵的休憩地，能让久经世俗纷扰的心灵回归到最本真的状态。营造和谐阅读环 境的具体方法为：首先，坚持“以人为本”的服务理念。坚持“以人为本”的服务理 念就是要以学生的具体需求为导向，进行读书馆图书工作的采购和图书借阅流程 的管理。在具体的实行过程中，图书馆管理人员应始终以微笑服务为宗旨，与学 生进行充分的沟通，了解学生对图书的需求和对图书馆的意见和建议，努力营造 一种亲切自然、平等和善的交流氛围;其次，简化图书馆的借阅手续。简化图书 馆的借阅手续在一定程度上可以体现学校对学生的充分信任。由于中职学校图书 馆管理资源有限，学生在借阅和续借图书的过程中不得不进行繁琐的登记，这些 登记手续在一定程度上降低了图书馆借阅图书的效率，阻碍了学生借阅图书的激 情。(2)提高图书馆资源管理应用软件的质量。随着中职学校招生数量的增多， 图书馆的管理工作变得更加繁琐。为改进图书馆的管理工作，中职学校图书馆应 提高图书馆资源管理应用软件的质量。提高图书馆资源管理应用软件的质量，不 仅要提高图书著录软件的质量，更要提高图书借阅管理应用软件的质量。由于国 家对中职学校教育扶植力度的不够，中职学校在开发新型应用软件上存在较大劣 势，为弥补这一劣势造成的图书管理工作混乱和借阅效率低下的问题，中职学校 学生可以采取以下措施改进图书馆资源管理应用软件的质量。第一，采取与附近 高校联合的方式提高应用软件的使用效率。由于学校与学校之间性质的不同，中 职学校可以充分发挥自身的资源优势，通过链接的方式与附近学校实现资源共享， 这样不仅能增加图书馆的库存量，更能在一定程度上满足读者不同层次的需要;
第二，购买具有实用性的应用软件。中职学校图书馆规模较小，不需要花费几十 万购买功能强大的图书管理与借阅应用软件，对应用软件的开发与购买应本着节 约经济成本和具有实用性为原则，依据自身的实际情况，购买性价比较高的应用 软件是不错的选择。(3)提高图书馆电子资源的普及率。现代科学技术的发展， 中职学生越来越多地倾向于电子读物，为提高中职学生的科学文化素质和图书馆 的资源利用率，可以创新图书馆的借阅方式。满足这二者需求的借阅方式为提高 图书馆电子资源的普及率。具体措施为：对图书馆的纸质资源进行扫描或有选择 性地将图书馆新增的图书资源以电子读物的形式呈现在读者面前。实现这一措施 的方法有两种，第一种为减少同种纸质读物的购买量，购买部分电子资源。第二 种方法为图书馆工作人员或者兼职学生对图书进行手动录入，虽然这种方法任务 量巨大，但是它有三个方面的好处：第一，节约图书馆的经济成本;第二，提升兼职学生的科学文化水平;第三，提高电子资源的普及率。
三、提高管理水平，提供更优质的服务 (1)加强制度建设，完善流通管理。针对教师和学生，制定合理的借 阅规则。适当增加学生借书册数。我院图书馆学生最大借阅册数原为3册，考虑 到学生学习等需要，为提高图书借阅率，现已改为6册。同时，借阅时间调整为 21天，并可继借一次。(2)完善检索系统，为学生提供良好的检索环境。通过新 生入馆教育、上检索课，教会学生检索图书及相关的电子资源。为学生提供快捷、 准确有效的检索系统，使书能找到阅读的人，人能快速地找到所需的资源。(3) 做好咨询服务工作。图书管理人员特别是咨询人员应熟悉馆藏资源分布情况，不 断充实自己的学识，提高专业服务水平，提高咨询服务能力。以学科馆员的标准 来要求自己，能把握某一两个学科的发展动向和学生的阅读需求。
总之，中职院校图书馆要根据学院的办学思路，进一步充实特色馆藏 资源，满足读者的阅读需要，提高服务意识和质量，才能更好地激发读者读书借 书的兴趣，为学院教学、科研提供更有力的服务和保障。
作者：龙欢 来源：未来英才 2016年22期