[单片机项目化教学方案] 单片机方案设计

单片机项目化教学方案

单片机项目化教学方案 1项目引领,任务驱动 项目引领也即是将单片机课程整合成若干可实际操作 训练的典型项目,每个项目又可分解为若干个具体任务。所 谓的单片机项目化教学也就是以教学项目为核心,用项目任 务去引领驱动学生主动去学习该课程相关知识与技术,从而 完成项目任务。让学生由以前的被动学习变为主动学习,并 在主动学习并完成项目任务的过程中提高学生的学习能力, 培养学生的学习兴趣,逐步培养学生的自主创新能力。我所 设计的单片机教学项目如下表所示:以上九个项目呈阶梯状 贯穿于整个单片机的课堂教学和课外学生自主学习之中。

2软件仿真,事半功倍 上述表格中绝大多数的单片机教学项目都可以用 Proteus软件仿真实现。所谓软件仿真,即是利用一款优秀 的EWB仿真软件―Proteus来辅助单片机教学。Proteus是世 界上著名的EDA工具(仿真软件),从原理图布图、代码调 试到单片机与外围电路协同仿真,一键切换到PCB设计,真 正实现了从概念到产品的完整设计。Proteus是目前世界上 唯一将电路仿真软件、PCB设计软件和虚拟模型仿真软件三 合一的设计平台,其处理器模型支持8051、HC11、 PIC10/12/16/18/24/30/DsPIC33、AVR、ARM、8086和MSP430 等,2010年又增加了Cortex和DSP系列处理器,并持续增加 其他系列处理器模型。在编译方面,它也支持IAR、Keil和MPLAB等多种编译器。利用该软件,只要有一台电脑,我们 就可以基本实现单片机程序的调试及仿真。

3模拟开发,强化训练 在平时的单片机项目化教学过程中,仅仅学习理论知识, 进行软件仿真是远远不够的,还必须进行实际的单片机控制 项目强化实操训练。而学生在平时的单片机控制项目强化实 操训练中,往往遇到各种各样的制约,比如学校单片机实验 实训设备的缺乏,实验实训设备老化后没有及时更新和维修, 实践课程的缺少等都会影响到学生的学习效果。而学生想深 入学好单片机应用技术这门课,只靠课内这点时间是远远不 够的,功夫在课外,必须坚持课内课外两条主线。因此,我 指导学生做自己的51单片机开发板,该开发板成本不高,但 对于学生普通的单片机开发实习已经够用,相关功能也可以 继续扩展。在这块开发板上可以完成表1中所有的单片机教 学项目。总之,我的理念是:只要有一台电脑和一个单片机 开发板,学生随时随地就可以进行单片机学习,使学生的学 习空间不再局限于教室和实验实训室,真正的的贯彻课内和 课外两条学习主线,从而提高学生的学习水平。

4结束语 经过一个学期的教学改革,通过实施上述单片机项目化 教学方案,学生学习单片机课程的积极性有了明显提高,很 多学生都能完成单片机的基本教学项目,一部分学生甚至还 主动升级了他们的单片机开发板,加了温控,光控等一些扩展内容。相信学生们所做的这些努力对提高他们的职业能力 和职业素养都是很有益的。当然,学海无涯,求知无界,在 明确教学目标的情况下,如何更进一步提高自身的教学效率 及学生的学习水平,如何制定更加科学的教学方案,应是我 们教师永远的追求。