大学生生命教育的实效性
大学生生命教育的实效性 摘要：为保证学生自身安全，加强生命教育尤为重要。本文从思想政治教育领域角度出发，对当前大学生命教育的 现状作深入探索，并且给出了思想政治教育视域下如何实现 生命教育的实效性开展，从而保证生命安全教育有效进行。
关键词：思想政治教育；
生命教育；
实效性 引言 近年来，大学生漠视生命、摧残生命的现状频繁发生， 马加爵事件、药家鑫事件以及复旦投毒案等层出不穷，生命 教育在高等教育中逐渐受到重视。21世纪初，国务院在颁发 的某纲要中明确指出，高等教育中应该提高对安全教育的重 视度，在向学生传授知识的同时，也要适当渗入生命教育、 国防教育以及可持续发展教育的相关内容，从而促进学生的 全面进步和发展。
一、高校思想政治教育中学生生命教育的开展现状分析 生命教育这一概念最早于上世纪60年代兴起于美国，为 解决吸毒、自杀、犯罪等社会不良现象而采取的教育对策。
生命教育的有效开展，不仅可以消除对生命的威胁，提高学 生生命质量，并且还可以唤起人们对生命的热爱。然而，生 命教育理念在我国高等教育中却没有得到应有的重视。首先， 当前的高校思想政治教育太过重看重功利实用主义的价值 取向；
许多高校老师仍受传统教学思维的束缚，太过看重学 生基础知识储备的积累以及基本技能的训练，忽略了学生人格的健全与审美情趣的养成，久而久之，导致学生的精神状 态、信仰状态、人格本身都得不到应有的关爱，这是一些引 发生命安全事件频繁发生的主要因素。其次，传统的思想政 治教育体系有待健全和完善，教学内容存在缺失，造成了生 命教育的缺陷现象；
思想政治教育是我国高等教育的重要组 成部分，保证思想政治教育的有效开展，对于学生思想道德 素质的提升高、人生自我价值的实现具有重要意义。现阶段 许多人对大学思想政治教育开展的认识存在一定的偏差，普 遍认为传统思想教育是管理者维护社会秩序的手段与方法， 仅仅重视政治知识的传授，却严重忽视了德育元素的有效渗 透。最后，思想政治教育方式较为落后，有待完善；
传统教 学思维下，开展思想政治教育的主要手段就是向学生源源不 断的传授思想政治知识，这种单一化的教学手段不仅会让学 生感到空洞乏味，甚至失去学习兴趣，生命安全教育元素在 思想政治教育中所占的比重少之又少，并且教学体系的构建 并没有真正体现以人为本，造成了生命教育在大学思想政治 教育中的缺失。
二、大学生思想政治教育与生命教育的契合性分析 1.大学思想政治教育与生命教育有着相同的实质生命 教育的根本实质在于以人为本，通过引导学生参与一定的实 践活动，让学生获得体验生命和感受生命的实践机会，如此， 学生才会理解生命，进而珍惜生命，在生活中不断提升生命 价值。其次，思想政治教育的最终目的也是以人为本，通过在教育实践中不断完善生命、发展生命、培养生命，从而让 学生内心产生深爱生活、热爱生命的意识。2.思想政治教育 与生命教育在教育理念上也是相互交融的生命关怀是生命 教育的根本理念，这不仅在现实关怀中有所体现，而且还充 分体现在生命的终极关怀中；
生命的现实关怀中，适时的生 命教育可以对生命的存在价值进行有效肯定，进而强调生命 的重要地位，让学生意识到自己以及他人的个人生命价值， 从宏观角度充分感受大自然中所有生命存在的意义以及存 在的珍贵性。最后，生命教育的开展与社会也是密切相关的， 只有社会上所有人都能够重视个体生命、尊重所有生命，通 过多作贡献、奉献社会来提升个人生命价值，明确生命高于 一切社会活动的原则，满足生命存在的物质与精神需求，在 一系列的矛盾分析中来辨析生命的意义和价值。
三、思想政治教育视域下提升大学生生命教育的有效路 径 高等教育中，大学生思想政治教育的开展应该从教育本 身入手，结合学生现状，通过加强学生的生命教育，让学生 在掌握知识的同时，又学会尊重他人的生命，从而感悟生命 的意义和价值所在。1.应将生命教育有效渗入到思想政治教 育工作中为提高学生的生命安全意识，应该通过健全教育模 式，优化教育体系，将生命教育有效渗入到思想政治教育的 全过程中，从某种程度上讲，生命教育和思想政治教育的本 质是相同的；
其次，生命教育与思想政治教育工作的开展过程中，都应该注重大学生德智体美等各个方面的全面培养， 通过有效的教学引导，帮助学生形成正确的人生观，引导学 生朝向正确的人生方向前行，避免其误入违法犯罪的歧途。
最后，为帮助学生树立生命健康的安全意识，应该加强生命 健康教育的开展力度，在教学实践中实现思想政治教育与生 命安全教育的有机结合，从而不断提升学生的生命价值。2. 及时更新并转变思想政治教育理念现代教育理念的引导下， 高等教育往往奉行知识为主、技术至上的教育原则，对基础 知识和能力的重视度远远强于生命安全教育，在这样的教学 理念的指引下，尽管学生具有一定的独立思考和创造性能力， 却严重缺乏社会责任感；
高等教育的开展中，应该秉性以人 为本的教学理念，将大学生的生命健康与安全教育逐渐渗透 到高等教育中，从而增强学生珍惜生命、爱护生命的意识；
久而久之，生命教育意识才会深入到每一个学生的内心深处， 在这样的教学理念指引下，学生才会树立积极向上的人生价 值观。3.注重并加强思想政治教育老师好的综合能力的培养 大学阶段的思想政治教育中，老师是重要的教学引导者和教 学模式的组织者，所以，为了确保高等教育中思想政治教育 的有效开展，应该在教学实践中不断提升老师的整体教育水 平，打造出高质量的教学团队；
为了提高老师的综合能力， 可以定期为老师举办一些学术讲座，系统性的为学生进行知 识培养，从而提高老师的整体教育水平。通过打造高质量的 教学队伍，从而保证老师为学生提供更加全面的教学服务，如此，才有助于思想政治教育的有效开展。4.重视德育元素 与文化元素在生命教育中的有效渗透首先，文化环境的建设 对于学生的影响具有潜移默化的作用；
文化元素在生命教育 中的有效应用，可以帮助学生树立正确的生命观，进而让学 生认识到生命的存在价值；
为此，高校在教育开展中育活动， 是践行“四讲四有”标准及社会主义核心价值观的重要途径。