农村家庭道德教育状态及应对措施
农村家庭道德教育状态及应对措施 随着我国经济的快速发展，人们的生活水平日益提高。特别是近年来国家出台的多项惠农政策，让老百姓得到了实 实在在的实惠。农村九年制义务教育的实施，是我国教育史 上的一件大事。笔者认为，提高广大农民自身的思想道德素 质和家庭道德教育水平，是促进农村教育发展的首要问题， 也是建设社会主义新农村、构建和谐社会的关键。
我国是个农业大国。目前，我国农民素质整体偏低，农 村教育问题已成为我国教育的首要问题。而农村的家庭道德 教育问题，直接关系到农村家庭所有成员个人素质的提高， 直接关系到社会风尚的好转与和谐稳定。道德教育不仅仅是 一个家庭的事，它可以影响到整个社会。目前，我国农业人 口的道德水准参差不齐，其个人道德水平的高低是与家庭道 德教育质量息息相关的。因此，笔者通过对我国农村家庭道 德教育现状的分析，并对其存在的问题提出了相关对策，这 对我国社会主义新农村的精神文明建设具有十分重要的现 实意义。
1我国农村家庭道德教育的现状 根据笔者调查分析，农村家庭道德教育的现状，具有鲜 明的时代特征，它是与以农村社会背景等因素紧密相联的。
目前，我国正处在新旧道德观念的历史嬗变时期，承受着新 旧道德的冲突。一方面，由于网络的异军突起与人口的流动， 时尚生活元素与新的生活观念无时不在给人们以诱惑；
另一方面，受几千年传统文化与思想的影响，人们的心态与追求， 又不得不有所禁忌，这就让处于两难境地的中国农业人口， 陷入了无法回避的道德困境。
随着我国农村改革开放的不断深入，社会经济得到了突 飞猛进的发展。但我国农村的社会现状也产生了一系列新的 变化，如：农村劳动力过剩、农村流动人口的增加；
农副产 品、粮食价格的上涨远远跟不上农业生产资料价格的上涨速 度；
贫富差距日益增大；
个别富裕者不愿意承担社会责任、 炫富、骄奢淫逸、飞扬跋扈，导致生活在底层的个别人仇富 等等，从而显示了农村道德教育与时代发展的需要出现断层 与脱节。众所周知，社会经济发展状况是制约教育发展的根 本原因。在人民生活得到基本保障的同时，如何加强思想道 德教育，特别是农村家庭的思想道德教育，是事关我国社会 主义精神文明建设的头等大事。因此，必须引起社会各界的 高度重视。
2加强农村家庭道德教育的对策 在我国教育现状中，农村教育最为薄弱。而在农村的道 德教育中，其家庭所起的作用是十分明显的。因此，笔者认 为在农村家庭道德教育的未来发展中，应从以下几方面努 力：
2.1提高认识，增强农村家庭道德教育的重要性 加强农村家庭道德教育，首先就是要提高认识，增强对 农村家庭道德教育重要性的认识。笔者调查发现：目前，农村家庭对于道德教育的重要性缺乏必要的认识，这是导致许 多农村家长忽视家庭道德教育的根本原因。家庭是孩子的第 一所学校，家长是孩子的第一任老师。孩子的大部分时间都 是生活在家庭之中，生活在父母的庇护之下，父母的言行， 势必对儿女产生深刻而深远的影响。因此，作为父母，我们 一定要当好子女的表率。唯有高素质的言传身教，才能让孩 子的身心健康成长。
2.2提高素质，修正不利于家庭道德教育的观念 自改革开放以来，我国广大农村也经历着一次又一次的 变革。实用主义价值观、金钱万能等理念，给农村家长带来 了思想的困惑与道德教育观念的混乱。因此，农村家长务必 提高自身素质，才能对良莠不齐的社会道德现状作出正确的 思考与判断。家长们既希望自己的孩子诚实正直、乐于助人， 但又害怕孩子长大后上当受骗，被人欺负，甚至因为帮助别 人而给自己带来不必要的麻烦。这就要求我们从自己做起， 从现在做起，积极为孩子们创造一个具有良好道德风尚的社 会大环境，努力提高自身道德素养，积极创造良好的家庭教 育环境，完成社会赋予我们的使命和责任。
2.3明确方向，积极探索农村家庭道德教育的方法 前苏联著名的教育家马卡连柯曾经说过：“不要以为只 有你们在同儿童谈话或教育儿童、吩咐儿童时，才是进行教 育，你们生活的每时每刻都在教育儿童。你们的举止、谈吐， 你们怎样对待敌人和朋友，怎样欢乐和发愁等等这一些对儿童具有重要的意义”。因此要求家长在家庭教育中要有一个 明确的方向性：
第一，培养孩子诚实、勇敢的品质。“言必行、行必果”。
诚实是一个人优良品质的重要体现。有的家长自己说谎话， 又怎能要求孩子不说谎话呢？又怎么能让孩子成为一个诚 实的人呢？又如有的孩子在学校考试成绩不好或是做了错 事时，家长不问青红皂白轻则严厉训斥、重则动手打人，长 此以往，就会使孩子们因恐惧而不敢如实讲真话，只能讲假 话编造谎言来逃避家长的打骂。其后果是使孩子们失去了改 正错误的胆量与勇气。
第二，培养孩子的独立自主精神。一定让孩子自己的事 情自己做，自己不会做的事情学着做，从小要求孩子们学会 独立自主，掌握最基本的生活知识与技能。这样才能让孩子 将来更好地融入社会，适应社会。切忌大事小事，一律由家 长包办，让孩子养成饭来张口、衣来伸手的坏习惯。
第三，培养孩子的正确的劳动观。随着社会的进步，家 庭生活逐步现代化。特别是在独生子女的家庭，往往忽视了 对孩子的劳动教育，生怕因为孩子参加劳动，而耽误孩子的 学习，或是担心孩子不会做和做不好，于是便代替孩子去做。
久而久之，便让孩子养成了懒惰、不爱劳动的习惯。马卡连 柯说：“父母把一切都让给孩子，为他不惜牺牲一切，其实， 这是父母给孩子可怕的礼物。”不注意培养孩子的劳动习惯， 这对孩子品格形成自然会带来许多不良的后果。要让孩子懂得热爱劳动是中华民族的传统美德，家长要创造各种机会， 让孩子在劳动中去体验劳动创造财富的喜悦心情，在劳动中 培养优秀品格和坚强意志。
当然，要使农村家庭道德教育能起到更好的效果，除以 上努力外，还应该获得全社会的共同努力，形成共识，各行 各业、各界人士积极投身道德风尚建设，形成良好道德的社 会大环境，让农村道德教育化作一种“新潮”与力量，引领 农村每个家庭道德教育的全面提高。