初中常见的成语的典故
初中常见的成语的典故 初中常见的成语的典故篇一：负荆请罪 战国时代，赵惠文王因蔺相如办外交有功，拜蔺相如为上卿，官位在 廉颇大将之上。廉颇因此心中不快，觉得自己功劳卓著，很不服气，扬言要当面 侮辱蔺相如。蔺相如知道后，不愿意和廉颇争位次先后，便处处避让廉颇，上朝 时假称有病，以便回避。有一次，蔺相如乘车外出，远远望见廉颇的车子迎面而来，急忙叫手 下人把车赶到小巷里避开。他手下的人便以为主人害怕廉颇，非常不解。蔺相如 对他们解释说：“秦国这样强大，我都不怕，廉将军又有什么可怕呢我想，强横 的秦国今天之所以不敢对我们赵国轻易用兵，只是因为赵国有我和廉将军两人。
如果我和廉将军两人不能和睦相处，像老虎一样相斗，必定有一虎受伤，秦国就 会趁机侵略赵国。我所以对廉将军避让，是因为我把国家的安危放在前头，不计 较私人的怨恨。” 蔺相如这番话传到了廉颇耳中，廉颇为蔺相如如此宽大的胸怀深深感 动，觉得十分惭愧。于是脱掉上衣，在背上绑了一根荆杖，请人领到蔺相如家请 罪。两人从此成为至交。
后用“负荆请罪”表示向人认错赔罪。
初中常见的成语的典故篇二：指鹿为马 秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣 有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法， 准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。
一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下， 我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑 着对赵高说：“丞相搞错了，这是一只鹿，你怎么说是马呢”赵高面不改色心不跳 地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将 疑地说：“马的头上怎么会长角呢”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛 下如果不信我的话，可以问问众位大臣。” 大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，当看到赵高脸上露出阴险的笑容时，大臣们忽然明白了他的用意。一些胆小又有正义感的人都低下头，不 敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正 直的人，坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞(nìng)之人立 刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这的确是一匹千里马!”事后，赵高通过各 种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。
成语“指鹿为马”，比喻故意颠倒是非，混淆(xiáo)黑白。
初中常见的成语的典故篇三：孺(rú)子可教 据传说，有一天，张良在桥上漫步，适遇一年迈老人。只见老人故意 把鞋扔下桥底，慢慢地对张良说：“小伙子，下去给我拾鞋!”张良感到太突然， 想上前教训老人，但碍于老人的年纪，不忍下手，只好下桥取鞋。取鞋后，老人 又令张良给他穿上，张良膝跪于前，小心帮老人穿鞋。事毕，老人非但不谢，反 而大笑而去。片刻老人又返回，对张良说：“孺子可教也，五日后的黎明，与我 会此。”二次会面，皆因张良迟到而散，第三次张良夜半赴约，先老人一步，老 人才授给张良一本书，对他说：“读此书则为王者师。后十年天下会大乱。十三 年后你会见我于济北谷城(今山东平阴西南)，山下的黄石就是我。”说完就很快走 了。张良很奇怪，次日天明一看书，方知书名为《太公兵法》(太公，即姜太公， 周武王的军师)。张良就日夜诵读此书，终于成为一个深明韬(tāo)略、足智多谋、 文武兼备的“智囊”。十年后果然陈胜起义爆发，十三年后张良去谷城，山下确有 黄石一尊，老人的预言神奇般地得到应验。这个故事虽属后人虚构，但他赞扬了 张良的聪慧过人。
成语“孺子可教”，后来常指年轻人有出息，可以把本事传授给他。
初中常见的成语的典故篇四：破釜(fǔ)沉舟 秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿(今河北平乡西南)， 并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军、项羽为副将，率军救援赵国。
宋义引兵至安阳(今山东曹县东南)后，接连四十六天按兵不动，项羽 对此十分不满，于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待 秦军力竭之后才进攻。此时军中粮草缺乏士卒困顿，宋义仍旧自顾饮酒，项羽见 此忍无可忍，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们拥护项羽为上将 军。随后，项羽率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。项羽 在全军渡过黄河之后下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房， 只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。正是这样，楚军战士以 一当十，杀声惊天动地。经过九次激战，楚军最终大破秦军。而前来增援的其他 各路诸侯却都因胆怯，不敢近前。楚军的骁(xiāo)勇善战大大提高了项羽的声威。
以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼看项羽。
后来，“皆沉船，破釜甑”演化为成语“破釜沉舟”，以比喻拼死一战， 决心很大。