浅谈青少年舞蹈对素质教育的作用
浅谈青少年舞蹈对素质教育的作用 近年来，随着我国教育事业发展水平的提高，青少年 的素质教育受到了社会的广泛关注和高度重视，加强青少年 的素质教育，不仅可以提升美育素质、智力水平、道德修养 以及身体素质，同时还有利于促进青少年身心健康发展。而 舞蹈作为艺术的重要组成部分，在青少年素质教育中占有着 重要的地位，对青少年思想道德素养、高尚情操等的培养具 有着重要的作用。基于这样的认识，通过对青少年舞蹈在素 质教育中的地位进行分析，并深入探究青少年舞蹈对素质教 育的重要作用。青少年舞蹈素质教育作用舞蹈属于一种情感教育、艺术 教育，同时也是美育的重要内容。通过舞蹈教育可以让青少 年在舞蹈的过程中接受艺术的感染和熏陶，从而逐渐养成良 好的基本素质，不断提升协调动作的基本技能，深刻感受舞 蹈艺术的发展规律和特点，提高青少年的审美能力，培养爱 国主义精神，陶冶情操对培养青少年良好的意志、品行以及 舞蹈素养有着非常重要的意义。因此，我们应该重视青少年 舞蹈在素质教育中的重要性，不断加强舞蹈教育，提升青少 年的人体美、心灵美，培养青少年的艺术修养，促进青少年 德、智、体、美、劳全面健康发展。
一、青少年舞蹈在素质教育中的地位席勒表示：“我们要想获得政治上的自由，必须通过美 感教育的途径。因为只有通过美，我们才能真正实现自由。” 这里指出的“美感教育”，主要就是指当前的“美育”。由 此可以看出，美育已经渗透到素质教育的全过程。美育可以 帮助青少年逐渐形成基本的素质结构，促进青少年身心全面 健康发展，同时还有利于提升我国的整体国民素质，在我国 素质教育开展中发挥着不可忽视的作用。而舞蹈作为一种情 感教育、艺术教育，可以培养个人的艺术修养，是美育的重 要组成部分。这里我们可以将舞蹈艺术看作是一项审美活动。
在审美教育的过程中，要注重净化人的心灵，提升人的道德 情操，与德育的发展目标保持一致。因此，通过舞蹈教育开 展青少年素质教育是当前时代发展的必然要求，可以有效满 足新一代人发展的需求，有利于提升青少年的思想道德素养， 促进青少年的可持续健康发展。
二、青少年舞蹈对素质教育的重要作用 1.有利于培养青少年的思想道德意识 道德品质主要就是指人在社会实践活动中逐渐形成的 一种相对较为稳定持久且具有明显特点的一种行为倾向，这 种倾向性通常表现在人的思想行为上。道德品质对人的行为习惯具有着直接的影响，所以，加强培养青少年的思想道德 品质是我国教育工作的重要任务。通过爱国主义教育、集体 主义教育，可以帮助青少年养成正确的集体荣誉观和人生价 值观，从而逐渐形成可以符合社会发展需要的优良道德品质。
相对于那些思想发展不成熟，而且接受能力较差的青少年来 说，他们只能通过老师进行照本宣科的形式接受素质教育， 但是这种学习效果不是很明显。所以，在素质教育过程中， 应该不断开发各种新的教育方法和形式，正确认识舞蹈教育 在素质教育中的重要地位，充分发挥舞蹈教育在素质教育中 的作用，有效弥补传统素质教育存在的缺陷和不足。舞蹈教 育可以通过对现实生活的反映，将社会宣扬、传播的道德精 神，以舞蹈的形式进行加工，并且较为直观的展示出来，同 时通过这种舞蹈教育可以引导广大青少年对美与丑的深入 思考。此外，舞蹈具有生动、活泼、形象等多种特点，可以 让青少年在学习中充分享受美德的熏陶，增加学习的乐趣， 在培养青少年审美需求的同时，有效的熏陶青少年的道德思 想。
2.有利于发展青少年的智力 加强舞蹈教育不仅可以培养青少年的思想道德情操，提 升青少年的审美能力，同时还可以促进青少年的大脑智力发 展。根据相关研究结果发现，常常欣赏和接触舞蹈艺术，可以促进人们视觉感知能力的提升，为创新思维的发展创造良 好的条件。近年来，随着教育体制机制的不断改革和深化， 青少年的大脑思维也变得越来越活跃，而舞蹈主要是以运动 的方式来表达人们的内心情感，可以有效满足青少年的发展 需求。因此，在舞蹈教育中，青少年需要全身心的投入，通 过敏锐的观察不断的去发展现实生活中存在的美，并且能够 通过思维构思和身体动作有效的展现这种美，从而不断开发 青少年的大脑智力。青少年大多都处于身心发展的重要阶段， 具有着好动好学的特点，舞蹈教育充分利用了这种特点，抓 住青少年的好奇、求知心理，通过各种音乐节奏、舞蹈动作 来提升青少年的想象能力和模仿能力，增强青少年对世界事 物的认识和了解。此外，舞蹈作为一种无声的艺术，表演者 可以通过自身的想象力和心灵感悟将内心的情感充分的表 达出来。所以，在素质教育过程中，我们应该充分发挥舞蹈 的特性，不断培养青少年的想象能力，提升青少年的创新思 维和创造能力。
3.有利于培养青少年的形体美和优雅气质 沃尔特·特里表示：“舞蹈训练能够增强青少年的体质， 促进他们肢体动作的协调性，提升动作的节奏感和韵律感， 培养他们的模仿能力，锻炼正确的姿态。从情感的角度来看， 舞蹈教育对青少年遵守纪律、接受组织领导、适应集体活动等都有着重要的作用，而且对青少年的情感表达和言行举止 也有着很大的益处。同时，舞蹈训练不仅要情感和身体并用， 还要保持精神的高度集中。身体在根据规定动作进行舞动时， 舞蹈着要保持高度的警觉性、敏捷性。”这里主要从情感、 身体素质、注意力等方面说明了舞蹈教育在素质教育中的重 要性。通过舞蹈教育可以让青少年在舞蹈艺术的感染和熏陶 下形成良好的人体美的素质，提升协调动作的能力。
舞蹈作为一种人体艺术，它主要就是通过各种肢体动作 来反应真实情感和现实生活的艺术。青少年大多都处于身心 发展的重要时期，身体的新陈代谢较为旺盛，加强他们的舞 蹈训练能够有效增强他们的身体素质，锻炼青少年的感知能 力；
同时还可以美化青少年的身形体态，纠正他们含胸、驼 背等不良习惯，帮助青少年逐渐养成优美挺拔的体态；
此外， 在舞蹈形式和音乐旋律的熏陶下，可以协调青少年的运动和 动作，展现个人的优雅气质，让他们保持端正的仪态和仪表， 实现外在美和内在美的和谐统一。
4.有利于提升青少年的团体意识和集体荣誉感 在舞蹈的排练和表演过程中，集体舞占有很大的部分， 而且对动作的统一性以及队形的整齐性都有着严格的要求， 需要青少年相互配合、相互合作才能有效的完成，有利于提升他们的团队精神和合作意识。同时，在舞蹈演出和比赛的 过程中，青少年形成一个表演集体，他们会逐渐养成相互帮 助、相互鼓励的良好习惯，逐渐形成一种集体荣誉感。因此， 随着学习迁移的基本规律，舞蹈训练中的集体荣誉感会逐渐 迁移到学校集体、民族集体、国家集体的荣誉感。
三、结论 总而言之，舞蹈作为艺术的重要组成部分，在我国素质 教育发展中占有着重要的地位，并且对青少年的素质教育有 着重要的作用。所以，我们应该正确认识到舞蹈教育对青少 年素质教育的重要性，加强青少年的舞蹈训练，逐渐培养青 少年的思想道德意识，开发大脑智力，锻炼青少年的形体美 和优雅气质，提升青少年的团体意识和集体荣誉感，促进青 少年德智体美劳的全面健康发展。
参考文献：
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