高中学生了解时事政治的有效途径
高中学生了解时事政治的有效途径 随着现代教学的不断发展，时事政治对于学生的学习生活越来越重要。通 过有效的途径使学生更多的了解时事政治，不仅能够更好的帮助学生进行政治学 科学习，而且还能够使学生的视界变得更加开阔。随着现代教育的不断发展，要求将理论知识的教学与实际生活有效结 合起来，做到学以致用。高中学生作为祖国的未来，提高学生灵活运用知识的能 力显得更加重要。政治作为一门能够有效提升学生的综合素质的学科，在实际的 教学中更应该引导学生关注时事政治，提高学生发现问题、分析问题、解决问题 的能力。随着现代社会的发展，尤其是信息技术的发展，学生能够了解时事政治 的途径越来越多样化，本人就目前高中政治教学中能够使学生有效了解时事政治 的途径展开论述，希望能够使学生把握更多能够高效了解时事政治的途径。
一、引导高中学生了解时事政治的必要性 对于政治学科学习而言，使学生了解时事政治具有重要的意义，不仅 能够帮助学生更好的进行政治学科学习，使学生的综合素质得到有效提升，而且 能够使学生对形形色色的社会有一个正确的认识。
1.顺应现代考试的要求 对于高中政治课堂教学而言，加强学生对时事政治的了解与关注，很 重要的一个原因就是为了适应现代考试的要求。政治作为高考的一门重要学科， 在高考中占有重要分值。以往的高考政治试卷侧重于对学生识记能力的测试，而 现代高考更注重考察学生对知识的实际应用能力，翻开高考文综试卷对政治知识 的考察，我们不难发现很多题目都以时事政治为载体，学生想要顺利的解决问题 就必须对时事政治有一定的了解，因此引导学生了解时事政治是是对现代考试的 要求。
2.提升学生的综合素质的要求 现代社会对学生的综合素质提出了越来越高的要求，关心国家与社会 发生的重要事件，是提高学生的认识能力的重要途径。通过引导学生对时事政治 的了解，能够有效提升学生的适应能力，同时也是提升学生的综合素质的重要途 径。学生在解决与分析一些问题的过程中，需要建立在时事政治了解的基础之上，这样才能对一些问题有正确的认识。只有学生的眼界得到了开阔，才能更好的去 认识事物，也才能使自身的综合素质得到不断提升。
二、高中学生有效了解时事政治的途径 为了使学生更好的了解时事政治，使学生在有效学习政治这门学科的 基础上，不断提升自身的综合素质，运用知识灵活的结合实际生活中的问题，就 需要学生有效把握了解时事政治的途径。
1.通过课堂教学使学生了解时事政治 对于高中学生而言，了解时事政治的一个重要途径就是课堂教学。随 着信息技术的不断发展，部分教师与学生都认为学生能够通过更多的途径去了解 时事政治，因此教师在教学的过程中没必要对学生进行过多的讲解，可以节约更 多的时间为学生讲解一些其它知识点。实际上这种认识是错误的，虽然学生获取 信心的途径更加多元化，但是教师在课堂教学中对学生进行的讲解依然至关重要。
对于时事政治而言，如果仅凭学生看新闻去了解，那么，学生的认识是不深刻的， 尤其是学生在运用政治理论知识去分析时事政治之初，如果没有教师的指导，那 么学生根本无从着手。因此教师在教学的过程中应该对学生进行时事政治相关知 识点的讲解，并且运用学生学习过的政治理论知识去分析问题，这样学生不仅对 时事政治有一个更加清楚的认识，而且还能够提高学生灵活运用理论知识的能力。
当然教师在引导学生认识政治理论知识的过程中，不应该单独的花费大量时间对 某一现象进行讲解，而应该将时事政治穿插到知识点的讲解之中，这样更有助于 学生的接受。例如：教师在讲解“维护国家利益是一个国家制定对外政策的根本” 这一知识点的过程中，教师可以穿插一些欧美国家为了维护自身的立意而制定的 一些不利于发展中国家的政策。这样既使得课堂教学变得更加有吸引力，提高了 分析问题与解决问题的能力，同时又使学生了解了更多时事政治内容，开阔了学 生的眼界。
2.鼓励学生看新闻联播 新闻联播播报的是国内外发生的大事，不仅内容是经过千挑百选的重 点新闻，而且具有较强的可靠性。随着社会的不断发展，人们了解信息的渠道也 变得更加多元化，因此我们不难发现人们对新闻联播的重视程度有了一定的下降。
对于高中学生而言，教师要鼓励学生看新闻联，关注每天国内外发生的大事，了 解更多的时事政治。为了提高学生看新闻联播的频率，学校应该为学生提供有利的条件，例如：学校应该为每个教师都安装一台电视，每天准时播放新闻联播， 如果学校没有条件通过电视的形式为学生播放新闻联播，可以让学生以广播的形 式听新闻联播，这样也能收到良好的效果。当然在观看或者是听新闻联播的过程 中有些学生只是看热闹，在大量的教学实践中发现，学生只有在看新闻联播的过 程中积极的进行思考，并不断与政治知识点结合起来，才能收到好的效果。这就 要起教师不仅要为学生创造更多“看”或者“听”新闻联播的机会，而且要求教师要 引导学生掌握正确的方法，这样才能收到好的效果。
3.通过多种途径了解更多时事新闻 手机、电脑都是学生了解时事新闻的重要途径，为了使学生的视野变 得更加开阔，应该将这些能够有效获取信息的方式利用起来。对于高中学生而言， 学习时间十分紧张，因此，即使是学生在看新闻的过程中也应该讲究方法，这样 才能收到好的效果。一方面教师要引导学生看关系到国计民生的重点新闻，而对 于一些娱乐性的新闻学生则没必要花费过的时间去看，在一定程度上提高学生获 取信息的有效性。另一方面，教师要引导学生在看新闻的过程中不断地进行思考， 如果学生在看新闻的过程中都能够用政治知识点对其进行分析，那么学生在考试 的过程中对遇到的问题就能够迎刃而解。除了手机和电脑之外，学生还能够通过 多种途径获取信息，因此学生不仅要对能够获取信息的资源进行有效利用，而且 还要提高利用的有效性。
本文介绍了几种高中学生了解时事政治的有效途径，在实际的教学中 能够使学生获得时事政治信息的途径还有很多种。对于教师而言首先要积极的通 过有效方式将一些重要的时事政治新闻介绍给学生，并在教师的引导下使学生的 分析解决问题的能力得到不断提升。而对于学生而言，也要发挥自身在获取信息 过程中的主动性，有效运用能够获取信息的工具，并且在获取信息的过程中不断 地进行思考，提高自身对知识的灵活运用能力。
作者：高海宾 来源：速读·下旬 2015年2期