专业化大学英语论文
专业化大学英语论文 一、英语教学手段不够先进 英语是一门以听说为主要学习手段的学科，随着科学技 术的不断发展，多媒体教学工具越来越多的走进教育事业， 但当前很多高校的大学英语课堂中，多媒体教学工具常常被 大学英语教师所忽略，一部分教师仍然采用依照课本讲授的 传统教学方式，缺乏现代教学的基本理念与意识。科研力量 没有得到重视。高校中的科研力量是发展该课程的关键推动 力，是教师更加专业化的基础，但当前我国高校中大学英语 学科的科研水平整体欠佳，很多教师缺乏对大学英语学科的 科研精神，另外，科研时间较少、科研环境不好等因素也是 造成当前高校大学英语学科科研力量滞后的主要原因。二、加大大学英语教师专业化培训力度的建议 1.积极调整当前的学科知识架构。想要让高校大学英语 教师朝更加专业化的方向发展，首先便要调整当前不合理的 学科知识架构。不仅要扎实大学英语教师的专业基础知识， 丰富大学英语教师的学科文化内涵，了解大学英语学科综合 知识，还要让大学英语教师的教学观念与教学方法更加与时 俱进，除此之外，也要对新型学习方法和教学方式加大研究 力度。
2.将先进的教学方法与理念灌输给英语教师。先进的教 学方法与教学理念是解决大学英语课程当前问题的根本方 法，也可以使大学英语教师的教学水平更加专业化。在大学英语的课堂上，教师应转变传统以教师为中心的教学方式， 要以学生的需求为教学根本，以培养学生英语综合能力为教 学目的，引导学生积极主动的自主学习。另外，对与英语课 程相关专业的学习也是大学英语教师需要做到的。
3.加大对教师多媒体教学能力的重视。随着科学技术不 断向大学教学领域深入，作为大学英语教师，不仅要熟练运 用计算机设备，还要学会运用计算机技术制作课件的能力。
英语学科是一门以听说为主的学科，而多媒体教学技术能够 将英语的听说特征更完善的表现出来，更有利于学生对英语 学科的学习，因此，大学英语教师在教学过程中一定要重视 多媒体教学，培养其多媒体教学能力。
4.使师资培训的方式更加多元化。想要大学英语教师队 伍更加专业化，还要积极加强大学英语学科的师资力量，学 校要将处在教学一线的英语教师充分调动起来，制定出一套 完善合理的教学培训计划，实行合理的教师轮岗制度，积极 组织大学英语教师外出进行学术进修，努力使大学英语教师 队伍更加专业化。
5.提高对科研工作的重视程度。科研力量是衡量教师专 业化程度的重要指标，因此，学校要重视大学英语学科的科 研工作，构建学术研究小组，积极研究先进的学术课题，促 进大学英语教师队伍朝着更加专业化的方向发展。总之，当 前，高校中很多学科都在对教师进行专业化改革，大学英语 学科作为大学中一门必修的基础学科，更应该认识到教师专业化的重要性，只有真正提高大学英语教师的专业化水平， 才能有效促进大学英语教学工作的改革进程。