刍议职业技术学校计算机实验室的管理与维护
刍议职业技术学校计算机实验室的管理与维护 计算机实验室属于职业技术学校的重要设施，在当前信 息化发展的趋势下，对于职业技术学校人才培养工作有着决 定性作用。为确保人才信息素养的提升，学校需要关注本校 计算机实验室管理维护工作，切实发挥校内计算机实验室的 作用，通过有效的管理维护提升计算机实验室的服务能力， 为学生提供可靠的计算机知识学习与实践环境，让学生能够 使用实验室进行实践学习，推动社会的整体发展。一、计算机实验室管理维护工作存在的问题 目前计算机实验室管理维护工作存在不少的问题，主要 表现在以下方面：
（一）实验室管理制度不完善。虽然很多职业技术学校 都建立了计算机实验室，但是实验室管控人员的维护意识不 强，实验室管理规章的落实与完善不到位。例如，很多职业 学校计算机实验室缺乏设备管理维护与报废制度，导致设备 不能得到及时保养和维修，也没有相关的定期维护记录；
缺 乏机房消防安全管理制度，实验室存在极大的消防隐患；
缺 乏学生使用计算机的注意事项，导致部分学生不爱惜爱护计 算机，存在破坏行为；
缺乏相关的资料收集制度，没有掌握 实验室的建筑材料、有效面积，实验室的固定资产、使用状 况、使用年限以及设备情况等。
（二）技术设备更新不及时。实验室内的设备与知识技 术内容，是职业技术学校学生在计算机学习过程中最重要的素材，学生的计算机知识技术学习过程，甚至自主的开发研 究，都需要以这些设施和技术作为基础。当前的计算机教育 内容一直在变化，计算机技术也在持续地革新和发展，但是 学校的计算机实验室设备的型号和性能已经落后于时代，多 年来都采用同样的设备、内置同样的程序，机器老旧、死机 等问题迟迟得不到解决，这使计算机实验室作用的发挥受到 限制。社会在不断发展，计算机领域的技术也在不断更新， 要确保学生所学能够在其后续社会发展中真正得到应用，校 方与政府管理部门就要更重视对内部设备与技术的管理，确 保设备型号适应当前各领域的计算机应用需求，确保内置技 术能够在当前时代背景下适用于学生未来的发展，从而提高 学生的信息技术能力。
（三）后期维护工作不到位。计算机实验室的运作能否 顺利进行，与校方及相关人员的维护工作有着密切关联。实 验室内的每台设备、每个相关设施都有一定的寿命，而且在 运作过程中也必然会出现诸多问题，如果后续的维护管理工 作不到位，则必然会导致学生的学习、实践与研究过程受阻。
大到整个实验室，小到设备的一个构件，都应当得到细心的 维护，才能真正发挥出作用，确保学生能够顺利在实验室内 进行知识的探索，所以如果这一环节被忽略，实验室的作用 也将无法体现。
二、职业技术学校计算机实验室管理维护措施 （一）建立完善的计算机实验室管理制度。计算机实验室相关人员管理维护认知的建立，以及计算机实验室规章的 完善，是确保计算机实验室管理维护工作得到确切实施的前 提。因此，职业技术学校应确保管计算机实验室理规章的落 实与完善以及院校内部实验室管控意识的建立。具体地说， 就是机房管理员或者科任老师需要让学生在使用计算机实 验室的过程中，全面地遵守相应的规定。比如制定《计算机 实验室设备管理维护与报废制度》，内容包括保持计算机实 验室的整洁和干净、在使用实验室之前需要提交申请、在结 束上机课之后需要正确地切断电源、不能随意插拔鼠标和键 盘等设备、避免让水触碰到设备等；
制定《机房消防安全管 理制度》，把实验室的消防安全落实到每个人头上，相关的 环节都有专人进行负责；
制定《计算机实验室卫生管理条例》， 确保设备有专人进行保养、记录以及负责。同时，还需要制 定《管理人员值班制度》《机房入室须知》《学生上机守则》 等制度约束学生使用计算机的行为。计算机实验室的管理人 员需要严格遵守相关的规章来管理实验室，落实责任制，采 取谁损坏谁赔偿的原则。此外，还要通过计算机实验室维护 宣传工作，如宣传海报、校内广播等形式，确保校内计算机 设施维护的意识真正建立起来，在校内形成风气。
（二）及时更新设备和技术，确保实验室的设备和技术 与时俱进。许多职业技术学校因注重控制成本，所以对校内 设备技术的更新都存在一定时间差距，导致学生学不到在后 续发展过程中能够应用的实用技术。无论是校方或是相关部门，都应当更加注重设备和技术更新，教育管理部门应当给 予职业技术学校更多资助，确保校内能够有充分的资金对内 部设备及技术进行更新。在实际工作中，计算机实验室的维 护人员需要定期维护相应的计算机设备，并且检查电源风扇 能否转动，数据线和电源是否完好，显卡、CPU 以及内存是 否正常。机房管理人员需要定期检查和维护软件、硬件设备， 并且更新教学需要的软件，及时清理计算机病毒，并且检查 相应的网络和软件能否正常地运作，及时地恢复和备份系统。
学校需要制定采购新机器的规划，并且按计划完成相应的科 研和实验教学任务，避免机房更新计划和学生的考核实习冲 突。计算机实验室之所以称之为实验室，是由于其具备计算 机领域的专业性应用资质，所以对内部设备与技术的更新也 应当追求专业化基准。针对机械电子专业的学生，应当植入 CAD 等领域相关的最新应用技术；
针对设计专业的学生，应 当植入 Photoshop、CorelDRAW 等程序，以便学生学习与实 践。这些都能够使学生学习、实践与研究的进度迅速推进， 应用能力得到大幅提升。
（三）定期维护实验室，保证实验室稳定长久运作。一 是实验室管控人员应定期培训提升素质，了解实验室的维护 要点，以更好地完成管控维护工作，确保实验室的长久稳定 运作。例如，实验室管控人员应定期不定期检查计算机是否 能正常运行、清理主机的灰尘、替换出现故障的硬件、更新 计算机软件，等等。二是要及时维护计算机，保持计算机系统的稳定性，设置系统还原的方法。因为计算机实验室的计 算机系统常常被修改，经常出现系统崩溃的问题，而且相应 的教学软件也经常被卸载，这些问题会影响到实际的教学， 为了提升计算机性能的稳定性，并且保障系统的安全，需要 应用系统还原的方法。一般来说，有两种系统还原的方法。
第一种，使用硬件设备还原卡，这种设备需要占用一个 PCI 插槽，需要投入的资金比较多。利用这种方法，如果一共有 50 台电脑，一个计算机实验室的老师一共需要两个小时， 就可以完成相应的计算机重装工作。第二种是使用软件进行 还原，可以使用还原精灵或者冰点，相应的投资比较少。利 用这种方法能够确保系统被更改，避免恶意破坏。
总之，职业技术学校计算机实验室的管理工作并不是一 件简单的工作，需要政府管控部门的支持、校方的重视以及 相关人员的确切实施，才能真正使实验室的功能更加健全， 帮助学生真正提升计算机综合素养，成为新时代优秀的信息 人才，助力社会发展。
【参考文献】 ［1］黄 莹．关于中职学校计算机实验室的管理与维护 的探讨［J］．计算机光盘软件与应用，2014（24） ［2］朱小兰．关于职业学校计算机实训室的管理与维 护的思考［J］．信息与电脑（理论版），2011（7）