二恶英生成的必要条件【个性化语言生成的必要条件】

个性化语言生成的必要条件

个性化语言生成的必要条件 面对学生习作中众口一词,风格一致,千人一面“一” 统天下的语言窘境,便情不自禁地涌起这段话:“鲁迅的人 文像是猫头鹰,苏东坡的人文像是水,郑板桥的人文像是瘦 石”。缘何大师们的语言个性闪耀,熠熠生辉呢?个性化语 言生成需要哪些必要条件呢? 一、真情才能真性。

“感人心者,莫先乎情”(白居易语)。“口者,心 之门户也,心者,神之主也”(鬼谷先生语)。语言不是箭, 却能穿透心,穿透心的语言源于情,人的志、意、喜、怒、 思、虚、智、谋皆由此门户出入。

我们不妨来回眸以下经典语言。

1、“窗外有两棵树,一棵是枣树,另一棵还是枣树。” 鲁迅表现的是苍凉、寂寞的情绪。

2、“我掬你入口,便吻着她了。我送你一个名字,我 从此叫你女儿绿,好么?”朱自清表现的是欣喜、激赞的情 绪。3、陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”是一种遁世的闲 适。

情感是语言的基因,没有情感的语言就没有存在的必 要。语言的好坏不在有多少丰富的词汇,语句多么顺溜、华 丽,而在可以准确地表达出人的感情。

二、出“格”才能出彩。

个性化语言是一种原生态的语言,是一种本能语言, 在共性的基础上,出“格”即大胆创新,不拘一格,才能出 彩。“艺术是靠征服而存在的,它不是以迎合而可怜地活 着。”(贾平凹语)要征服就要创造,创作之所以是创作, 作是第二位的,创是第一位的,一切无定式,一切皆“扑腾”, 如夜间行走,如湖里荡舟,创造必须自由,“随心所欲不逾 矩。”艺术的秉性是随心所欲。

例如钱钟书有许多精妙出“格”的比喻句。如“她的 脸黄而胖像刚擦油的黄皮鞋。”“老头一谈恋爱,就象老房 子着了火,烧起来就没有救。”“她的眼睛很小,但是很有 神采,不像有些女人的大眼睛,象政治家的空头口号,大而无用。”又如沈从文用词出“格”,“他们把感谢和会意安 置在微笑里。” 三、独立才能独创。

只有独立的人格、独立的观察、独立的思维习惯、独 立的个性爱好才能真正生成个性化的语言。真正独创的语言 不只是写出他的认识和主观上的好恶之情,而且要传达其眼, 耳、鼻、舌、身对事物的不同感受。语言不只单纯诉诸于人 的思维,而是直接与人的感官相连通,事实也正是,我们首 先能看见、听见、触到、嗅到某个对象,然后才是脑整体把 握和综合。“艺术是表现,而不是再现。”个人独立的感受 是个性语言内涵的源泉。

龙应台把文学比作白杨树的湖中倒影,白杨树当然是 实体的世界,你可以用手去摸,感觉到它树杆的凹凸,而这 个倒影,你摸不到它的树干,而且它那么虚幻无常,风吹起 的时候,或者今天有云,下小雨;或者满湖的月光浮动;或者 水波如镜面,而使得白杨树的倒影永远以不同的形状,不同 的光线,不同的质感出现,它是破碎的,它是旋转的,它是 若有若无,那个随时千变万化的层面,就是我们自己心灵直 接观照的倒影。不同的人映照不同的倒影,同一个人不同时 期映照的倒影不同。独特的感受需要独到的语言来表现。但是学生个性语 言往往被共性语言所扼杀。我们以成语为例,贾平凹先生认 为成语在产生时自有其妙(强大的概括包容性和简洁的新鲜 特征),然而当人们滥用时,成语自然也就成了套语。而且 他还说:可惜,我们的学生,或者说我们在学生的时候,那 是多么醉心成语啊!华词艳辞以为大气,情泄其尽以为得意。

写起春天总是“风和日丽”,“春光明媚”,殊不知何和何 丽的风日,何明何媚的春光!写起秋天,总是“天高云淡”, “气象万千”殊不知又怎么个高淡的云天,怎么个万千的气 象? 个性化语言的生成条件还有很多,在众多条件中,笔 者只想宣扬并发展福楼拜的一句话作为结语:我们不论要描 写什么事物,要把它表现出来,只有唯一的名词;要赋予它 运动,只有唯一动词;要赋予它性质,只有唯一的形容词。

人们应苦心探求,仅找出这些名词、动词、形容词的相似词, 千万不要以为满足,更不可因为搜索困难,随便用一个词来 搪塞了事。

赵桂珠,教师,现居江苏高邮。